冀教版六年级语文上册期末试题

发布 2020-07-18 02:18:28 阅读 5781

2012—2013学年度第一学期期末质量检测。

六年级语文试卷。

班级姓名: 得分:

一、看拼音写词语,要写规范、美观。(每个词1分,共8分)

páng bó hū xiào fàng sì guī ju

jì huì cháng yáng jì mò róng hé

二、在正确的读音下画“√”每个字0.5分,共4分)

矗立(chù zhù) 悼念 (diào dào) 憎恨(zèng zēng) 奢侈 (ch sh)

按捺 (nà nài) 龇牙咧嘴(zī cī) 苍劲(jìn jìng) 戛然(jiá gā)

三、积累运用(共22分)

1.“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。请给下面词句中的“漫”选出正确的义项。(4.5分)

1)漫不经心字意是( )

2)水漫金山寺字意是( )

剩下一个义项可以组词为。

2.填空:(17.5分)

1)青山依旧在。

2)大河小河,纵横交错大河小河,横横竖竖。

3)“零落成泥碾作尘待到山花烂漫时。

4)《穷人》的作者是国作家我们还学了他的另一篇文章后一个故事让我们懂得了。

5)提起“鲁迅”,人们都敬佩他。

的精神。6)京剧代表着中国的戏曲艺术,被称为京剧人物分为丑四大类。

7)柳是美好的象征。东晋自号“五柳先生”;北宋。

在扬州种植柳树,人称“欧公柳”;清朝自称“柳泉居士”。

四、口语交际。(6分)

请你向大家介绍自己所了解的我国古代的楼。(至少写3句)

五、阅读(共30分)

一)碧螺春。

入夜,山村里万家灯火,又是另一番繁忙景象。

茶手短衣紧袄,利索地把拣好的鲜叶芽倒进滚烫的大锅,叉开五指,在嫩叶中不住地翻拌。忽而( )忽而( )忽而( )忽而( )嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。渐渐地,随着水分的蒸发,叶芽变深了,变细了,条索纤纤,蜷曲成螺。

这时,一边降温一边揉捻、搓团,待到茶叶捏拢放开就能自行松散之时,满屋子已弥漫着浓郁的芳香。此时的茶叶干而不焦,脆而不碎,青而不腥,细而不断,无怪乎人们称它为“工艺茶”了。

1.按课文内容填空(2分)

2.联系上下文解释词语(2分)

纤纤。3.用“——画出茶手制茶的动作,从中我们可以感受到。

3分)4.用“ ”画出文中的比喻句,这句话把比作了 (3分)

5.从文中可以看出碧螺春茶叶的特点是:(4分)

二。外面是谁?快进来喝口水。”温和(hé huó)的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了,跨进这个简陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧,这是凉开水。

”我们头也不抬地喝着,“啧,真甜!”

窗外,一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸,沐浴着阳光。“爷爷,这葵花子能吃么?

”“不能。”老爷爷摸着李罗的头,“到秋天才成熟哩。那时候你们再来,我炒给你们吃。

”“好啊!”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈、嬉笑,老爷爷高兴得几根长眉翘起来,一动一动地,他说我看(kān kàn)这园林已经五十年了从来没有像今天这样快乐过艾美说:“老爷爷,您真好!以后我们每个星期六都来看您!

”老爷爷听了,不住地说:“好,好……”眼角流下了泪珠。

回去后,我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交,忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。到了遍地金黄的秋天,我们收到一个大邮包和一封信:

可爱的美美、笑笑、罗罗:

好久没见面了。葵花子刚成熟,就寄给你们,希望你们喜欢。夏天的那个下午,我高兴极了。

经过一周的思念,我终于盼到了周六,专门买了西瓜等你们。直到天黑,不见你们来。我发觉自己真傻,你们学习那么忙,家又那么远,怎么会在我身上耽误时间?

可爱的小朋友:秋天一到,我的病就会**,所以我决定回老家**,但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因为我曾经答应过你们,应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了,但爷爷会永远想念你们的。

祝。你们进步!

思念你们的爷爷。

10月8日。

霎时,我们仿佛感到时间凝固了,泪水涌泉似(shì sì)的滚出。这时,在我们这些幼小的心灵中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔,什么叫憾。

1.联系上下文,给带点的字选择正确的读音。(2分)

2.在文中找出下面词语的近义词或反义词。(2分)

真诚”的近义词:( 坚定”的反义词:(

3.在文中第4自然段横线上加上标点。(2分)

4.请给本文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)

5.联系上下文解释词语(2分)

无拘无束。忘年交。

6.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔,什么叫憾”,他们在后悔什么,遗憾什么?(3分)

7.读了文章,你有什么感受?(3分)

六、习作(30分)

题目:竖起大拇指。

伸出你的大拇指,你知道这个手势代表什么意思吗?是夸奖?是自豪?

你有没有为自己或者为他人竖过大拇指?是什么情况下竖的?为什么要竖?

请将这件事具体地写下来。请不要写真实姓名、地名。

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