冀教版六年级上册语文期末试卷

发布 2020-07-18 03:24:28 阅读 2494

冀教版六年级上册期末质量检测。

一、看拼音写词语。(8分)

dàng dí tān lán bǐ yí dǎo méi xiàn mù yùn hán fàng sì xì nì

二、选择加点字的正确读音,用“√”标出。(5分)

苍劲(jìn jìng)蜷缩(quán juǎn)尽管(jìn jǐn)模样(mó mú)悄然(qiǎo qiāo)

活泼(pō bō) 威吓(xià hè) 蓦然(mò mù) 哺育(bǔpǔ)憎恨(zēng zèng)

三、积累运用(22分)

1、选词填空。

发现感受珍惜渴望。

人们幸福,却往往在幸福之中不到幸福不了幸福,更不会幸福。

2、补充词语。

( )然然然。

( )然然然。

3、欲穷千里目中国古代名楼有等。

4、补充诗句。

只有香如故。

她在丛中笑。

你积累的关于梅花的诗句有。

5、按课文填空。

随着几声嘹亮的鸡鸣,整个湖山醒来了。采茶姑娘结伴向茶园走去。空中弥漫着的花香的茶树丛中,不时传来的欢笑声。 —碧螺春》

百合说,我要开花,是我要开花,是( )我要开花,是百合花开》

四、口语交际(5分)

关于“柳文化”,你了解多少?向大家介绍一下吧。

五、阅读并回答问题(30分)

回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起。又连忙把帐子拉好。她脸色苍白,神情激动。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来呀?

……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

1、这段话选自课文。

2、这段话主要写了什么内容?从中你体会到了什么?

3、“忐忑不安”你怎样理解?如果换一个词你觉得用什么比较合适?

4、“自作自受”是什么意思?结合课文内容,说说“作”指的是什么?“受”又指的是什么?

5、你觉得这段话在描写桑娜时注意了哪些方面?

二)将心比心。

简直受不了。要命!”朋友在**那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。

他们为什么总不理解我的想法,我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。”

是这样的啦。代沟!”“太对了!”

你一言,我一语,讲了大概半个钟头,终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了**。

讲什么讲了这么久?”妈妈问我。“怎么?**也不能打了?”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽,我冒出这么一句话来,转身进了房间。

妈妈沉默了。

晚上,书桌前仍送来半杯牛奶,温热的,妈妈送来的。妈没说话,出去了。平时她总要问一两句的。

我意识到我犯了错,刚才的话或许伤了妈妈的心。可是,妈妈还是送来了牛奶。

那一霎,我感到浓浓的母爱。

回想那一幕幕母爱的片断:风雨中送伞的母亲,病榻前照料的母亲,上学途中护送的母亲,比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。

回想,当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉;回想,当母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕影响成绩;回想,当母亲时,无非是( )回想,母亲唠叨过的一切事情,竟无一不牵动那颗爱女之心。

时间不早了,收拾了准备睡吧!”她忍不住又唠叨:“睡晚了明天起不来,会影响学习的。”我突然想到,唠叨居然是母爱的表达。我顺从地照办了。

月光从窗台射进来,柔和的,像妈妈的手。

将心比心地想一想,我觉得爸妈真好。

将心比心,总是要求父母理解的子女,为什么不去体谅自己的爸爸妈妈?你会发现他们理解你其实比你理解他们多。

将心比心,总是觉得父母对你不好的子女,为什么不先想想你对父母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。

真的,将心比心地想一想,你会发现这一切……

1、结合上下文,理解下面词语的意思。

代沟:将心比心:

2、“一霎”表示还有这样几个词语和它表示的意思一样。

3、在文中空白处填上合适的内容。

4、“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际,说说你对这句话的理解。

5、生活中你感受的爱的表达方式还有什么?

六、作文(30分)

题目:冬天里的感动。

提示与要求:冬天这个季节,感动你的人和事一定很多,用心写一写,注意语句要通顺,表达要有真情。

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