【教育资料】小学六年级语文下教案：香山红叶2
1．认识田字格，能照田字格里的范字正确、规范书写本课的生字。
2．完成课后练习。教学重点：
正确、规范地书写本课生字。
教学难点：正确、规范地书写5个生字。
教学过程：一、检查复习。
1．出示不带音节的生字卡片，指名认读一三五七九。
2．指名朗读儿歌。
3．齐读儿歌。
二、学习写生字。
1．认识田字格。
1）在黑板上画一个田字格。
2）师讲：田字格由横中线和竖中线构成的，横竖中线的十字交叉又构成了左上格、左下格、右上格、右下格。
3）指名认田字格。
2．学写一字。
1）电脑屏幕出示带田格的一字，请同学观察一在田字格中的位置。
2）教师范写，请学生观察老师书写时的运笔过程。
3）学生在课后第三题写一写题中找到一字，描一个，写两个。教师巡视，个别辅导，纠正学生执笑和写姿势。
3．学写三字：
1）总结一的学法：
观察生字的占格位置。
观察生字的写法。
自己亲自实践。
2）按上面的学习方法自学三字，在写之前，让学生思考先写哪个横，让学生知道书写时要按照先上后下的笔顺规则。然后再让学生观察三的横有什么不同，观察好了，最后让学生描一个，写两个。教师巡视，个别辅导。
4．学写五字。
1）电脑出示带田格的五，让学生观察五每一笔的占格位置，请同学说一说。
2）教师范写，强调第二笔竖写得稍斜一点。
3）学生描一个，写一个，教师巡视，个别辅导。
4）在实物投影上展示学生书写作业。找一些有代表性问题的，请学生看看哪写的好，哪写的不太好。如：第二笔竖要写得短一点，第三笔横折的折要写得短一点。
5）评议后修改，再独立写一个。
6）再展示学生书写，看看书写是否有进步。
5．学写七字。
1）观察占格位置：点击鼠标出示七。
2）教师范写七，观察横与五的横有什么不同？
3）学生描红后书写一个。教师巡视，个别辅导。
4）展示评议。强调第2笔竖弯钩的竖不要写得太长。
5）修改自己后再独立写一个。
6）再展示。
6．学写九字。
1）自己观察占格位置后描红，记住笔顺。
2）独立写一个。
3）展示评议。注意横折弯钩的横应从横中线上边一点起笔，向上斜一点。
4）电脑出示九字，一起观察，然后教师范写九字，注意先写撇，教师强调横折弯钩起笔后先向右上方运笔，折后向下，稍左运笔，弯要有弧度，钩要小。
5）学生独立书写第二个字。
三、巩固复习。
1．完成课后练习2看图读拼音写字。
2．在生字本上写生字，每个生字写3遍。
3．朗读儿歌。
香山红叶六年级作文
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