2019-2020学年度第二学期。
六年级数学第五单元检测题（青岛版）
时间：60分钟。
一、填空： （共30分，每空2分）
1、扇形统计图是利用圆和扇形表示___和部分的关系，圆代表的是总体， 即100%,扇形代表___圆的大小与总数量无关。
2.如图1,如果用整个图表示总体，那么___扇形表示总体的[',altimg': w':
16', h': 43扇形表示总体的[',altimg': w':
16', h': 43'}]
3．把5颗梨放在4个盘子里，总有（ ）个盘子至少要放2颗梨。
4．一串彩灯按照“红、黄、蓝、绿”的规律排列着，第8个彩灯是（ ）颜色，第25个彩灯是（ ）色。
5．六（1）班有28人参加了语文和数学竞赛。参加语文竞赛的有15人，参加数学竞赛的有18人，语数竞赛都参加的有（ ）人。
6．红星村今年对农田秋季播种作物如图2规划，且只种植这三种农作物，则该村种植的大麦占种植所有农作物的___
7．给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色，则不论如何涂都有（ ）个面的颜色相同。
8．有黄、红两种颜色的球各4个，放到同一个盒子里，至少取（ ）个球可以保证取到2个颜色相同的球。
9．一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各2个，要保证取出的玻璃球三种颜色都有，他应保证至少取出（ ）个；要使取出的玻璃球中至少有两种颜色，至少应取出（ ）个。
10．朝明小学的六年级有若干学生，若已知学生中至少有两人的生日是同一天，那么，六年级至少有（ ）个学生；其中六（1）班有49名学生，那么在六（1）班中至少有（ ）个人出生在同一月。
二、判断：（共10分，每题2分）
只小鸡装入4个笼子，至少有一个笼子放小鸡3只。 （2、任意给出3个不同的自然数，期中一定有2个数的和是偶数。
3．把7本书分别放进3个抽屉里，至少有一个抽屉放4本。 （
4．六（2）班有学生50人，至少有5个人是同一月出生的。 （
5．10个保温瓶中有2个是次品，要保证取出的瓶中至少有一个是次品，则至少应取出3个。
三、把正确答案的序号填在括号里。（共12分，每题2分）
1.某校对初一300名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图4的扇形，则在60分以下这一分数线中的人数为( )
a.75 b.60 c.90 d.50
2.某公司有员工700人，元旦举行活动，图5,a、b、c 分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有( )
a.259人 b.441人 c.350人 d.490人。
3. 10个孩子分进4个班，则至少有一个班分到的学生人数不少于（ ）个。
a．1 b．2 c．3 d．4
4.王东玩掷骰子游戏，要保证掷出的骰子总数至少有两次相同，他最少应掷（ ）次。
a．5 b．6 c．7 ｄ．8
5．张阿姨给孩子买衣服，有红、黄、白三种颜色，但结果总是至少有两个孩子的颜色一样，她至少有（ ）孩子。
a．2 b．3 c．4 d．6
6．李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色，但结果是至少有两面的颜色是一致的，颜料的颜色种数是（ ）种。
a．2 b．3 c．4 d．5
四、按要求完成下面各题。（共19分）
1、按下图方式摆放桌子和椅子。(8分，每空2分)
一张桌子可坐6人，两张桌子可坐（ ）人。
按上图的方式继续摆桌子，完成**。
2、列表。(11分，每空1分)
学校组织了象棋、绘画和舞蹈兴趣小组，小a、小b和小c分别参加了其中一项。小a不喜欢象棋，小b不是舞蹈小组的，小c喜欢绘画。画一个表来帮忙，把信息记录下来，再进行推理。
小a参加的是。
小b参加的是。
小c参加的是。
五、解决问题。（共29分）
1、相同的红球、白球和黄球各两个，如果颜色相同的球挨在一起排成一行，共有多少种不同的排法？
2、有甲、乙、丙、丁四位同学排成一排唱歌。共有多少种排法？画一画，写一写。
3、用组成四位数。
1） 是2的倍数的四位数有：
2） 是奇数的四位数有：
3） 是5的倍数的四位数有：
4、小王、小张和小李在一起，一位是工人，一位是农民，一位是战士，现在知道：（1）小李比战士年龄大；（2）小王和农民不同岁；（3）农民比小张年龄大；请问：他们中谁是工人，谁是农民，谁是战士？
5、如图一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图。去年一共养鸡、鸭、鹅2000只，这三种家禽各养多少只？
青岛版六年级数学第五单元教学设计
第五单元奥运金牌 统计。单元备课。教学内容 青岛版六年级下册第五单元66 83页内容。教材简析 本单元教材包括2个信息窗 我学会了吗和2个数学与生活。信息窗1主要认识扇形统计图，信息窗2能根据实际情况选择合适的统计图，我学会了吗对统计图知识进行整理复习，数学与生活让同学们了解 排列 与 组合 的知识...
青岛版六年级数学上册第五单元教案
2013 2014学年第一学期。第五单元备课。年级 六年级。学科 数学。姓名 赵红叶。第五单元中国的世界遗产 分数四则混合运算。教材分析。本单元内容是在学生熟悉了整数 小数四则混合运算的运算顺序 分数的意义和四则运算的基础上学习的，是继续学习百分数 比和比例等知识的重要基础。因此教学时要注重从学生已...
青岛版六年级数学上册第五单元练习
第五单元分数四则混合运算信息窗一。基本练习 1 填一填 把看作单位1的量填在括号里 1 我国的文化遗产数量占我国世界遗产总数的。2 北京故宫的占地面积比天坛公园的多4公顷。2 判一判。1 综合练习 1 用简便方法计算。2 算一算。拓展练习 1 五年级有135人，六年级的人数比五年级的多18人。六年级...