本册教材内容包括：负数，圆柱与圆锥，比例，统计，数学广角和综合应用等，并对小数阶段学习的数学知识进行了整理与复习。新教材继承了旧教材中较好的教学特点仍然具有内容丰富、关注学生的发展的特点。
本册教材的修订特点可以简单地概括为“一个理念、两个部分、三个重点、四个领域”。“一个理念”是指本册教材所体现的新教学理念；“两个部分”是指本册教材可以分为新知识教学和已有知识整理复习两个部分；“三个重点”是指本册教材有“圆柱与圆锥”、“比例”、“整理与复习”三个重点单元；“四个领域”是指整理与复习单元包括“数与代数”、“图形与空间”、“统计与概率”、“综合应用”四个学习领域。
按课程标准的要求，教材还设计了回顾解决问题策略的内容。每一部分内容的呈现实质分为“回顾与交流”“巩固与应用”两个方面。每一部分的“回顾与交流”主要是对重点知识及学习方法的梳理；“巩固与应用”主要是通过练习和应用，一方面巩固所学的知识，澄清学习中的困难，另一方面提升学生分析问题、解决问题的能力。
解决问题的策略主要是梳理学生在以前的学习过程中用到的解决问题的策略，如列表、画图、猜想与尝试、从特例开始寻找规律等。
教材提供了运用对比、辨析、归类、列表和集合图、关系图等常用方法对相关知识进行整理与复习的范例。这就为教师如何对庞杂的、分散的知识进行删繁就简、以简驭繁提供了具有启发性和可操作性的范本。但是，由于实际情况的纷繁复杂，在教学时一定要处理好教材内容与本班实际、统一要求与因材施教、课前预习与课堂教学、讲解示范与启发引导的关系。
力争做到，从本班实际出发，在充分调动全体学生学习积极性的前提下，在自学预习、查漏补缺的基础上，对知识进行系统整理和复习，使每个学生在原有的基础上都能有所提高。
在本册教材修订中注重了学生能力的培养和数学素养的养成教育，将数学与生活有机结合。
七年级数学下册教材修订要点
一是所有知识的学习，都力求从学生实际出发，以他们熟悉或感兴趣的问题情境引入学习主题，并展开数学 例如 讲 多边形 时，传统教材是按 多边形的概念 内角和和外角和定理 例题 习题 这种陈述性方式展开，而本套教材是按 瓷砖的铺设 多边形的性质 用正多边形拼地板 图案的欣赏和设计 这种研究性的方式展开，让...
苏教版义务教育数学教材六年级下册修订说明
此外，教材还前移了实验教材中 百分数的应用 单元，安排在六年级上册 增设了 探索规律 的活动一一 面积的变化 主要引导学生探索和发现平面图形按比例放大后，面积的变化规律。二 各单元教材修订的主要方面。一 扇形统计图。本单元主要教学扇形统计图和选择统计图。修订的重点集中在选择统计图描述数据上，主要有两...
苏教版义务教育数学教材六年级下册修订说明
此外，教材还前移了实验教材中 百分数的应用 单元，安排在六年级上册 增设了 探索规律 的活动一一 面积的变化 主要引导学生探索和发现平面图形按比例放大后，面积的变化规律。二 各单元教材修订的主要方面。一 扇形统计图。本单元主要教学扇形统计图和选择统计图。修订的重点集中在选择统计图描述数据上，主要有两...