2014春六局小学六年级数学教学计划。
六年级教学质量是学校对外展示的重要窗口，提高六年级的数学教学质量是我校工作的重中之重，也是目前工作的当务之急。为了做好工作，对六年级数学教师特制定如下工作计划。
一、精心组织课堂教学。
课前教师要认真钻研教材，了解教材的知识地位结构，重点与难点，精心设计适合学生的教案。发挥集体力量，利用备改时间多钻研交流数学方法的归纳总结。课堂上，要组织好课堂教学，关注全体学生，激发学生的兴趣，创造良好的课堂气氛，克服满堂灌的毛病，注意讲练结合，每节数学课要确保有20分钟以上的练习，向40分钟要质量。
抓好授课进度，力争在4月（十二周）底结束新授课，争取更多的时间进入全面整理和复习。
二、抓好知识系统复习，帮助学生形成知识体系。
六年级数学复习是对所学习过的知识进行再学习的过程，要求分三轮进行复习。第一轮分类复习，从数的认识、数的运算、式与方程、正反比例、图形的认识与测量、图形与变换、图形与位置、统计与可能性等方面进行。第二轮应分填空题、判断题、选择题、计算题、作图题、应用题等题型进行复习。
第三轮进行综合性复习。在这个复习过程中，引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，不盲目做题，不搞题海战术，认真上好每一节复习课。在复习课上，不仅要引导学生梳理知识网络、系统归纳知识，更要调动学生学习的积极性。
复习课的练习要有专题性、针对性和实效性。以搞好基础知识和基本训练为本，抓两头，促中间，在课上要关注学生复习实效。
三、多与学生交流，抓好学生的思想动向。
作为六年级学生，思想波动比较大，多与学生交流，及时了解学生心中所想，包括他们的思想动态以及对学生上的困惑，发现问题及时排除。
四、狠抓后进生的转化。
对于后进生我们不能歧视和指责，而要积极面对事实，把后进生转化工作作为重要工作日程。把后进生个别辅导作为一个长期的坚持不懈的工作，首先认真排出后进生对象，深入了解分析“后进”的原因；根据不同情况采取相应的转化措施，分好辅导的时间，在课堂或课余里适当安排时间进行个别辅导，组成生生“一帮一”互助小组，借助学生的力量，提高整体成绩。
五、重抓学生计算能力，提高数学成绩。
1、各班要重抓学生的计算能力。每位六年级数学教师每周要对本班学生不少于3次的单独计算题的训练，对每一次的计算训练要加于分析，力争把本班学生的计算的得分率提高到90%以上。
2、各班在12周之前要对六年级进行2次的计算大检测（题目和方案另行通知），统计得分情况，满分人数。对计算的得分率未达到90%以上的学生，督促教师查找原因加于训练。
六、检测安排。
1、利用手头上的资料应当对六年级学生进行周测和月测，测试后分析本班存在问题，对掌握不透的知识点进行查漏补缺。
2、按照中心校的统一部署，中心校将分别对全镇六年级数学进行3次镇检测，时间分别安排在4月、5月、6月的中旬。
6、附授课及复习进度。
新授课及复习课进度。
六年级数学复习计划
一 复习内容 六年来学习的数学知识，以三到六年级所学的知识为主，分为数与代数部分，几何与图形，统计与概率三大部分。二 复习目标 1 进一步理解和掌握小学阶段的数学基础知识和技能，形成知识网络系统。2 培养学生的良好学习习惯。三 复习的重点 数与代数，几何与图形。四 复习难点 解决问题的复习。五 复习...
六年级数学复习计划
期中复习计划 六年级数学组。时光匆匆，期中将至。为了更好 更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定复习计划如下 一 指导思想。期中复习是教师引导学生对所学过的知识进行再学习 再应用的过程。在这个过程中，首先要引导学生把所学的知识进行系统地归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏 其次要使...
六年级数学复习计划
张利军。基本情况 经过近一学期的学习，学生掌握知识和能力发展基本情况是 在计算上，本学期学习了分数的乘除法及分数四则混合运算，学生对计算方法的掌握基本没有问题，但在练习的过程中，学生计算正确率仍然比较低，在混合运算中，不求简算和盲目简算的同学都存在，也反映出学生学习过程的随意性大，自觉性不强。在概念...