期中复习计划
六年级数学组。
时光匆匆，期中将至。为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定复习计划如下：
一、指导思想。
期中复习是教师引导学生对所学过的知识进行再学习、再应用的过程。在这个过程中，首先要引导学生把所学的知识进行系统地归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏；其次要使学生巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题；最后要让学生打好数学基础，提高学习能力，培养学习习惯，做好中小衔接准备。
二、复习内容。
北师版数学六年级上册的《圆》、《百分数的应用》、《图形的变换》三个单元。
3、复习目标。
1、进一步理解同一个圆中直径与半径的关系，体会圆的特征，掌握圆的周长和面积的计算方法，并能利用有关知识解决一些实际问题，提高综合应用的能力。
2、进一步理解百分数的意义，能利用百分数的有关知识解决一些实际问题，提高解决问题的能力，感受百分数与日常生活的联系。
3、进一步了解图形的变换方式有平移、旋转和轴对称三种，能运用这三种变换方式设计一些美丽的图案，感受图形世界的神奇。
4、复习重点。
1、圆的特征及同一个圆中半径与直径的关系，掌握圆周长和面积的计算方法。
2、理解百分数的意义，并能利用百分数的有关知识解决实际问题。
3、借助平移、旋转、轴对称三种方式设计美丽的图案。
5、复习难点。
1、综合应用圆周长和面积的计算公式解决一些实际问题，特别是计算阴影部分的周长和面积。
2、利用百分数的有关知识解决一些稍复杂的实际问题。
6、复习原则
上 1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。
2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。
3、充分体现因材施教、分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。
七、复习方法
1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。
教师按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。
2、加强计算能力的训练。
平时教学中发现学生的计算能力普遍较低，特别是小数乘除法，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。
3、加强与实际的联系。
适应新课标的精神，加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。
4、讲练结合。
有讲有练，在练中发现问题，在讲中解决问题，在应用中提升能力。
5、分层指导。
针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于不同层次的学生，在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。
八、具体安排。
第一阶段：整理复习每个单元的基础知识，构建知识网络。（数学方法报）
第二阶段：综合练习，讲练结合（十份试卷）
第三阶段：分层复习，查漏补缺。（给后进生特别的辅导和指导，给优等生多做一些实践性较强的习题，提高分析解答的能力）
时间安排：10.6——10.11 整理复习《圆》的有关知识。
10.14——10.16 整理复习《百分数应用》有关知识。
10.17——10.18 整理复习《图形的变换》有关知识
10.21——10.25 综合练习及第一次检测。
10.28——11.1 综合练习及第二次检测。
11.4——11.8 查漏补缺、期中检测。
六年级数学复习计划
一 复习内容 六年来学习的数学知识，以三到六年级所学的知识为主，分为数与代数部分，几何与图形，统计与概率三大部分。二 复习目标 1 进一步理解和掌握小学阶段的数学基础知识和技能，形成知识网络系统。2 培养学生的良好学习习惯。三 复习的重点 数与代数，几何与图形。四 复习难点 解决问题的复习。五 复习...
六年级数学复习计划
张利军。基本情况 经过近一学期的学习，学生掌握知识和能力发展基本情况是 在计算上，本学期学习了分数的乘除法及分数四则混合运算，学生对计算方法的掌握基本没有问题，但在练习的过程中，学生计算正确率仍然比较低，在混合运算中，不求简算和盲目简算的同学都存在，也反映出学生学习过程的随意性大，自觉性不强。在概念...
六年级数学复习计划
白如景。2010 2011学年第二学期按教学计划开展教学活动已进入复习阶段，为了更好的提高学生的学习成绩，认真组织有计划的 有效率的复习，做到有的放矢，提高复习效率，调动全体学生的复习积极性，突出优等生，重视学困生，提高中等生。使每一个毕业班的学生能圆满完成小学阶段的数学学习任务，顺利升入高一级学校...