作者：王雁飞。
**：《世纪之星·交流版》2024年第05期。
摘要]小学数学在小学教育阶段是一门重要的基础学科，对于学生的学习成绩有着极大的影响，尤其对于小学六年级学生来说，他们将要面临毕业考试，此时更加需要确保良好数学教学质量。在小学六年级的数学教学中，教师要注重维持学生的学习兴趣，引导他们养成良好的学习习惯，倡导自主学习，还要注重明确知识结构，完善教学评价和考核，从而提升学生的数学学习能力。本文主要针对提高小学六年级数学教学质量的策略进行了论述，以供参考借鉴。
关键词]小学六年级；小学数学；教学质量；提高；策略。
小学六年级学生即将结束小学阶段的学习生涯，将会面临着小考，心理压力比较大，而小学生需要学习的科目也比较多，课业负担比较繁重，就容易导致生处于一种身心俱疲的状态之下，不利于学生学习成绩的提升。小学数学由于是小学学习的重点科目之一，教学任务重，六年级的数学知识相对来说又比较困难，学生还需要做好以前知识的巩固复习，学生会产生对数学学习的畏惧心理，所以小学六年级数学的教学质量急待提升。
一、结合学生的年龄特征，引导学生维持学习兴趣。
小学生在经过五年的学习之后，已经具备了基本的数学知识和数学学习技巧，但是小学生年纪仍然比较小，身心发展还不成熟，所以就形成了小学生活泼好动的性格特征，教师想要提高小学六年级数学教学质量，就必须调动学生学习数学的积极性，从而让学生产生强烈的求知欲望，促进学生自主进行数学学习。教师可以根据学生的性格特征，开展趣味的数学活动，以增强学生对数学的喜爱程度，增加学生的学习积极性。例如在“生活与百分数”的教学中，教师就可以为学生创设这样的教学情境：
同学们，请问你们和家长去过银行存钱吗？有谁注意到利率呢？”通过一系列生活型问题的创设，让学生产生联想和好奇，然后可以组织学生到附近的信用社或者邮政银行了解和记录不同的利率，让学生在生活化的情境中实现数学知识的迁移学习。
如何提高小学六年级数学教学质量
作者 袁兴文。读天下 2019年第15期。摘要 随着我国教育体制改革的深入发展，为了更好地适应社会主义政治 经济建设的需要，小学新一轮课改正在逐步推进。对于小学六年级数学来说，在新时期的小学六年级教学中要充分发挥小学生的主体作用，倡导小学生自主学习 合作 在教学实践中综合提升数学水平。因此，本文对小...
提高小学六年级教学质量的计划措施
1 培养学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次 优秀作业评比 活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下...
提高六年级数学教学质量的措施
期中考试已经结束，可以说学生的成绩与我的期望相差甚远，面对成绩我陷入了深深的思考 如何才能利用这短短的时间，提高学生的学习成绩，让我苦苦思索。现将措施安排如下 一 抓好学生的思想教育，使学生认识到学习的重要性，激发学生学习数学的兴趣。调动学生学习数学的积极性。二 精心备课，提高课堂学习的效率。备好课...