六年级环境教育教案

六年级传统文化教学设计。

第16课教学目标。

山东的旅游资源。

1、了解山东著名的旅游资源以及新开发的专项旅游。2、知道如何保护山东的旅游资源。

重点、难点了解山东著名的旅游资源以及新开发的专项旅游。

教学过程。1、开动脑筋；你去过山东的那些旅游景点？家乡有哪些名胜古迹？

2、实践天地：

选择自己最喜欢的旅游景点，编写导游词，做小导游，把旅游景点介绍给大家。3、畅所欲言。

4、介绍山东著名的旅游资源5、齐心协力。

如何制止旅游中的不文明行为？

1.)在景区显著位置设立提示牌，提高大家的环保意识和旅游文明意识在旅行社也加强宣传(2.)建议在景区安装摄相头，对污染环境、破坏旅游设施等等不文明行为者拍照，公布在景区显著位置。

(3)对各个旅行社提高要求，谁的客户谁管好，出现不文明行为可以对旅行社进行处罚(4)对散客建立旅游素质数据库，全国连网查询如有不文明行为的记录，对其以后的旅游中，不得享受优惠房价，团费等6、走出校园。

宣传文明行为，做一次"扮靓秀美山川"的义务劳动。

复备栏。

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