六年级环境教育教案

发布 2020-07-10 02:26:28 阅读 7719

六年级传统文化教学设计。

第13课教学目标。

色彩斑斓的自然界。

1、了解自然界五颜六色的原因。2、了解保护色的知识。

3、了解色彩与心理活动的变化。

重点、难点1、了解自然界五颜六色的原因。

2、了解保护色的知识。

教学过程。1、开动脑筋。

自然界有哪些颜色?自然界的景物为什么是五颜六色的?2、实践天地。

通过实践,知道太阳关的组成。3、了解保护色的有关知识哪些动物和它的生活环境颜色相似?4、**园地:

周围的环境中某些色彩发生了变化?选择一种变化,**其原因。

赤潮发生的原因很多,目前尚未有定论,所以以下写的要么就是普遍认可的原因,要么就是个人的见解,要么就是赤潮多发时的情况(比如说,气候条件之中的一些无风之类的)

复备栏。

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