小学一年级数学教案：乘车(2)
1、使学生体悟连加、连减、加减混合的运算顺序。2、解决日常生活中一些简单的数学问题。教学重点：
体悟连加、连减、加减混合的运算顺序。
教学难点：解决日常生活中一些简单的数学问题。
教学步骤：设计意图。
大组内开展游戏，生在玩中学，独立完成后交流。
一、看一看、算一算。
1、看图，说说图意。
2、从这幅图上可以提出什么问题？
3、生模拟上车的游戏，并列式。
二、摆一摆。
动手实践，进一步体会连加、连减、加减混合的含义。
1、观察p44图，提出问题。
2、用学具动手摆一摆。
3、生独立解决问题，并说想法。
小组内交流，加深理解。
4、小组内结合自己的生活实际，提出一些。
连加、连减、加减混合的问题，并解决。
5、全班交流。
三、试一试。
生独立完成后全班交流。
1、生练习。
2、全班交流。
小学一年级数学教案 乘车 3
小学一年级数学教案 乘车 3 1 使学生在与同伴的游戏中学会合作 2 通过观察 比较，培养学生初步的观察判断能力 3 使学生理解连加 连减 加减混合的含义，掌握其运算顺序和计算方法 教学重点。1 体会连加 连减混合的含义 2 掌握连加 连减混合的运算顺序并且能够应用知识解决实际问题 教学难点。1 体...
一年级数学教案《乘车》教学设计
一年级数学教案 乘车 教学设计。1 初步体会连加 连减混合的含义，掌握连加 连减混合的运算顺序。2 学会解决日常生活中一些简单的教学问题。教学准备 投影 小圆片教学重点 掌握连加 连减混合的运算顺序，并能正确计算。教学时间 1 2课时教学过程 一 创设情境，导入新课。1 出示情境图，观察说说图的意思...
一年级数学教案 2
一年级数学10以内数的大小比较练习教案。教学内容青岛版小学数学一年级第一单元第8课时。教学目标 1 通过练习，进步掌握 10以内数的大小比较 并会用表示出来。2通过图，同桌讨论交流等形式让学生再一次充分理解10以内数的大小关系。知道它们的含义，会用符号来表示比较的结果，建立符号感。3进步培养学生的数...