小学语文一年级《快乐的节日》教案一

发布 2020-06-23 19:41:28 阅读 8133

小学语文一年级《快乐的节日》教案。

一。教学过程:

一、**歌曲,激发兴趣。

1、**《快乐的节日》,让学生边听**边感受课文内容。

2、揭题导课。

二、自读课文。

1、自主读书。

2、自主发现。

a、读了课文,你知道了什么?

b、读了课文,你还想知道什么?

3、自主感悟。

学生学习反馈:

三、启发想象,学习第1节。

1、创设情境,启发想象。

春风和熙,小鸟欢唱,使人感到轻松、愉快、舒服,这时我们。

欢度节日的心情是怎样的?

2、朗读体会欢快的句子。

3、理解比喻句。

4、听录音读第1节。

5、指名读,说说节日的快乐体现在哪些方面?

四、学习第2节。

1、用学习第1节的方法说说第句。

这两句的写法跟第1节的哪句写法相似?为什么说它们在向我们祝贺,向我们歌唱?

2、创设情境,学第3句。

a、情境一:有我们就更美丽。

我们到山上去春游,田野里到处百花齐放,彩蝶飞舞,当鲜艳的红领巾随风飘扬,美丽的衣裳翩翩起舞,你有什么感觉?

b、情境二:有我们就充满希望。

春天是一个百花盛开、万物生长的美好季节,她象征着生机勃勃、欣欣向荣,而少年儿童也是朝气蓬勃、天天向上。祖国把重担托付给我们所以有我们就充满希望。

3、感情朗读,体会情感。

五、自主作业。

1、用自己的方法巧记生字新词。

2、摘录课文中反映少先队员快乐心情的句子。

小学语文一年级 《快乐的节日》教案一

小学语文一年级 快乐的节日 教案。一。第一课时。教学过程 一 歌曲,激发兴趣。1 快乐的节日 让学生边听 边感受课文内容。2 揭题导课。二 自读课文。1 自主读书。2 自主发现。a 读了课文,你知道了什么?b 读了课文,你还想知道什么?3 自主感悟。学生学习反馈 三 启发想象,学习第1节。1 创设情...

小学一年级语文快乐的节日教案

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小学一年级语文《快乐的节日》教案

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