2011——2012学年度第一学期一年级语文教学总结杨勇芬。
本学期，我已按计划完成教学任务，现将总结如下：
一、学生基本情况分析。
本班共有学生45人，男生23人，女生22人。其中外来务工人员子女8人，留守儿童10人，留级学生5人。中途，两名农民工子女已随父母回老家就读。
一人出车祸手术后在家养伤；一人生病需手术休学。因此，期末只有41人参加考试。。
二、知识掌握情况。
1、汉语拼音。
受父母的误导，鼻音n的读法仍是教学的难点。前后鼻音以及平翘舌音容易混淆。
2、识字写字。
大部分孩子能认读，可是由于课后缺乏复习巩固，听写起来比较困难。
三、提高教学质量的措施。
1、汉语拼音教学。
在学习中，通过引导学生观察意境优美的情境图，再把观察到的内容说出来，再和学习内容有效地整合在一起，这样，既有利于培养孩子的观察能力，又有利于发展儿童的语言，增强学习兴趣。通过编顺口溜，帮助孩子们牢记字母的音和形。
2、识字教学。
在教学中，要调动学生的识字积累，发展他们的思维能力和想象能力，进行自主性和创造性学习，鼓励学生自己想办法识记汉字。倡导学生在生活中识字。
3、阅读教学。
在阅读教学中，低年级最重要的是指导学生把课文读正确、读通顺，最好还能读出感情来。朗读可以采用多种形式，如表演读、分角色读等。
4、口语交际教学。
在口语交际教学中，要重视创设情境引入话题，激发学生的交际兴趣。在交际过程中，教师要积极参与到交际中去，用自己的语言影响学生、引导学生。并对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生之间的互动。
要充分重视发展学生的语言，孩子们由说得少到说得多、由说得不好到说得比较好，只要有了进步，就及时鼓励。
总之，本学期虽然取得一定的成绩，但还需更加努力，才能把以后的成绩做的更好！
一年级教学总结
一年级数学教学工作总结。本学期我担任一年级的数学教学工作。教学中认真备好每一课，采取灵活多样的方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生积极主动参与学习的全过程，尽量达到学生乐学 会学 学有所获。参考多次考试情况，教学方面取得了一定成绩，但也发现了不少的不足之处，现就本学期的教学工作，做...
一年级教学总结
三 阅读课外书，提高词语积累能力 一年级的学生已经掌握了一千多个汉字，能阅读浅显易懂的课外书了。我鼓励学生在课外多看书，多学词语，和学生一起寻找课外读物。如 小学生天地 和 小星星 等等，都是学生的好友。又如 小壁虎借尾巴 小蝌蚪找妈妈 等课文中的插图。由于连环图每一幅图之间都有较紧密的联系且将九幅...
一年级教学总结
一年级班级工作总结。商丘市红旗路小学刘娜。这学年来，在我有目的 有计划 有步骤的管理下，沿着健康的轨道发展成为一个良好的班集体。现将对本班的班级活动工作作了一番总结如下 一 班上的基本情况分析。班上共有39名学生，其中男生20个，女生占19个，后进生为5个。经过半学年的教育教学，大部分学生对学习能够...