2023年教研工作计划

新化乡中心完小。

按照2023年我县教育局教研工作计划要求，依据金教研（2014）2号文件，我校将继续坚持已提高教育教学质量、办人民满意的教育为目标，积极组织校本研修，从一线课堂抓起，以教师的发展来促进学校走教育内涵发展之路。

1、工作思路。

围绕“一个核心”（提高教育质量），实现“两大进展”（在教研教改上有新进展、在教研队伍建设上有新进展），加大学校的督导力度，落实校本研修服务工作。

2、主要内容。

一）加强教育资源的开发利用，着手打造品牌教师。

1.严格按照上级教育行政管理部门下发的文件要求，积极创造机会，组织教师撰写教研**、教学设计进行交流，学校推荐优秀作品发表。

2.以地县级骨干教师为龙头，一对一地开展学科教学实践指导，打造校级品牌教师。

二）各教研组切实落实课堂教学研究活动，整体提高教师的教育教学水平。

1.各教研组每期至少开展一次学科教学渗透法制教育专题教研活动。

2.通过抽调校内各级骨干教师上优质课、示范课来带领全体教师开展课堂教学研究，进一步提高教师的教育教学水平。

3.创设各种机会锤炼年轻教师，把提高新教师的综合素质作为一个工作重点来抓。

4.举行每年一次优质课竞赛，以此推动提高教师的教学水平。

三）加强教育理论学习，优化教师的教育思想。

1.由校委领导班子研究确定教育理论学习内容，分集中学习、分组学习和自主学习三种形式进行学习。

2.积极选派优秀教师参加上级教育行政管理部门要求的教育理论学习活动，并及时开展校本二级培训活动。

四）加强“双新”学习，更新教育理念。

1.学校在2023年组织学习新课标、新理念的基础上，以各种形式组织教师进一步强化学习，顺利迎接2023年“双新”考试。

2.各学科课堂研讨活动中把是否执行好新课标、新理念作为一个评判标准，促使教师从课堂一线开始更新教育理念。

五）实现体育及艺术研讨工作的新突破。

2023年，我校在县局举报的体艺类竞赛中频频获奖，这得到了县乡领导的认可。2023年我校争取在该块工作上实现2个突破：

1.社团工作实现创特色的突破；

2.体育课堂实现更加有效促进学生健康成长的突破。

六）进一步打造校本教材。

在2023年秋季学期，我校编制出的校本教材《让法伴我成长》已在我校初步开始运用。经过学校反复审核，发现了该教材内容过于单一，还需要要进一步开发，因此在本年度我校将组织教师进一步打造适合学校实际，并能展现地方经济文化特色的校本教材。

（七）加大学校课改课题研究实验与研究，着力在实施有效课堂方面展开研究，引领学校内涵发展。

1.课题与校本研发工作。我县教育局将以“群文阅读”构建有效性课堂教学模式的行动研究作为全县的重点课题，我校围绕县课题选定“群文阅读”与学生阅读能力发展研究作为子课题，预计本年度向县局提交“群文阅读”与学生阅读能力发展研究课题评审表，并开始局部实验。

2.课堂教学改革围绕金教研（2013）19号文件提出的“三转六该”课改（三转即转变教师角色，转变教学方式，转变课堂氛围，六该即：课堂教学中学生该观察的观察，该思考的思考，该表达的表达，该动手的动手，该练习的练习，该归纳的归纳。

）思想的指导下创建新型教学模式，杜绝了满堂灌的现象。

新化乡中心完小。

2023年3月5日。