2023年学院工作计划

发布 2020-06-22 06:43:28 阅读 2510

学院2023年工作计划。

2023年是学院接受国家骨干高职院校建设项目验收和人才培养工作评估的重要一年,也是提升学院办学水平、促进学院可持续发展的关键之年。2023年学院工作的总体要求是:坚持以立德树人为根本,以提高质量为核心,迎难而上、奋力攻坚,突出重点、整体推进,真抓实干、务求实效,全面推进学院发展再上新台阶。

总体目标是:全力做好国家骨干高职院校建设的验收工作,力争以“优秀”的成绩通过教育部、财政部项目验收;做好第二轮高职人才培养工作评估的各项工作,扎实完成评建任务,通过人才培养工作评估。总体思路是:

紧扣“两大任务”,即验收和评估;抓住“三项重点”,即人才培养质量有提高、内涵发展水平有提升、可持续发展能力有保障;坚持“五个强化”,即强化体制机制创新、强化专业建设、强化教育教学改革、强化队伍建设、强化社会服务能力提升。

一、重点工作。

一)做好国家骨干高职院校建设验收工作。

完成国家骨干高职院校建设的各项收尾工作,总结提炼骨干院校建设成果,修改完善项目总结报告。填报《项目建设情况进展表》、“高等职业院校人才培养工作状态数据”和“高等职业教育专业建设与职业发展管理平台数据”,为验收工作提供数据支持。做好建设成果的宣传展示,修改、完善骨干院校项目验收专题网,制作验收专题片、成果展示册。

切实发挥骨干院校的品牌带动效应和辐射引领效应,做好省级验收和国家级验收的各项工作。

二)迎接第二轮高职院校人才培养工作评估。

按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,以评估指标体系为依据,高质量、高水平地做好第二轮高职人才培养工作评估的各项工作,扎实完成评建任务,全面展现学院改革、建设和发展的成果,确保顺利通过人才培养工作评估。将迎评工作与日常工作有机结合,总结骨干院校建设的成功经验,找准存在问题和薄弱环节,尤其要针对非重点专业,及早启动专业建设与评估工作,增强学院科学发展的内在动力,推动我院人才培养工作上层次、上台阶、上水平。

三)推进校企深度合作,提升开放办学水平。

深化“开放办学”的理念,加强校企合作立体化平台建设,着力构建校外校企合作基地建设和运行体系,拓展校外市场开发功能。发挥校企合作理事会的作用,围绕常州市武进区机器人及智能装备产业的重大需求和关键共性技术问题,打造“**、企业、科研院所、产业联盟”多方参与的协同创新中心,开展协同创新和联合科技攻关。发挥产教园功能,加强运行管理。

产教园引进2-3家孵化企业,扶持高科技孵化项目,吸引学生和社会人员入园创业。推进机电-亚龙国际师资培训中心建设,举办2期国内师资培训,1期国际师资培训。

四)制定教师发展规划,提升教师队伍综合素质。

做好顶层设计,制订教师进修培训计划、教师发展进阶方案,实行教师分类发展、分类管理、分类评价。深入实施师资队伍专业带头人培养、骨干教师培养、兼职教师队伍建设“三大工程”,组织开展“双师”素质教师认定,加强兼职教师师资库建设,择优聘用兼职教师。按照学院师资队伍的发展要求与专业教学团队建设的需要,内培外引,积极引进紧缺师资,重点引进高职称、高学历、紧缺专业的优秀人才,进一步优化专业师资结构,为学院的发展注入新的活力。

五)完善绩效考核机制,深化人事制度改革。

以学院重点工作为核心,构建以战略为中心的绩效指标体系。实施学院、部门(团队)、个人**绩效考核,组织绩效和部门(团队)绩效、个人绩效相结合,深化绩效管理,推进管理体制创新。继续实施iso9000质量管理体系贯标工作,开展流程设计,制定学院、部门、岗位**管理流程,提高学院工作效率和管理水平。

贯彻国家、江苏省绩效工资改革政策,深入调研,科学论证,在梳理相关政策文件基础上,制定《学院绩效工资实施方案》,方案报批后组织实施学院绩效工资改革。

六)加强产学研合作,提升社会服务能力。

出台科技服务平台建设与管理办法,筹建科研团队与**科技服务平台的工作室,制定科研团队绩效考核指标体系,加强科研团队的建设与管理,完善“团队、平台、 项目”有机结合的科研管理体制和运行机制,实现由单一到账经费为主向效益、能力为主的转变。实施知识产权工程,激励科技创新。探索专利导航试点工程,联合相关单位合作开展区域机器人及智能装备产业专利导航的研究,提升学院的服务能力。

推动科研与教学的良性互动协调发展,着力构建科研对教学的支撑与反哺机制,以教学带科研,以科研促教学,形成教学科研一体化机制。

七)做好招生就业工作,保障学院持续稳定发展。

深入研究招生制度改革方案,制定《学院2023年招生工作意见》。构建全方位、立体化的招生宣传网络,提高学院的知名度和吸引力。合理分配省内省外招生计划,科学制定提前单招计划、对口单招计划、普通类及艺术类招生计划,扩大“3+2”本高职衔接项目招生。

做好就业管理、咨询、教育、指导、服务等工作,举办2015届毕业生顶岗实习推介会,引导学生树立正确的就业观,实现实习与就业的顺利对接。强化就业质量服务体系,建立就业质量支撑体系,完善就业质量评价体系,全面提高就业质量。确保2014届毕业生就业率和签约率达98%以上。

二、主要工作。

一)党建和思想政治工作。

1.学习贯彻党的十八届三中全会精神,坚持立德树人,着力推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑,完善教职工政治学习制度,开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育,强化有效引导,着力提升质量,推动思想政治教育工作内涵式发展。组织召开2023年思想政治工作年会。

2.落实党的群众路线教育实践活动的整改任务。按照《学院领导班子整改方案和党员领导干部整改措施》,集中整治领导班子及党员干部在为民、务实、清廉及工作作风方面存在的问题,确保按时按要求完成整改任务。

3.加强网络思想政治教育工作。加强新**建设,完善信息网络体系,唱响主旋律;完善网络教育活动体系,传播正能量;完善网络**监督体系,打好主动仗。充分发挥新**在大学生思想政治教育中的重要作用,成为思想引领、成长服务、答疑解惑、工作创新的新阵地。

4.做好党建工作。优化学院党员结构,2014 年计划发展党员182名。优化党校培训,提高学习效果。

举办2期学院党校发展对象短期集中培训班。组织开展党员民主评议活动,建立严格的民主监督体系。

5.实施学生党员素质工程。按照保持和发展党的先进性的总体要求,以提高党员素质为核心,以发挥党员先锋模范作用为落脚点,着力建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的学生党员队伍。

6.加**部队伍建设。完善干部竞争性选拔、教育培训、管理考核机制。实施干部三年教育培养计划,三年内对中层干部、科级干部、后备干部进行轮训,推行网上干部学习平台,举办2023年暑期干部培训班,提升教育培训层次和质量。

7.推进思想政治理论课建设。坚持教学和现实相结合、情感建立和能力培养相结合、理论和实践相结合,全面推进省思想政治理论课示范点建设。完善教师队伍、项目书和基地建设,实践教学项目努力做到常态化,力争以优秀的成绩通过省示范点验收。

8.抓好党风廉政建设。全面贯彻党的十八大及中纪委十八大报告精神,以党风廉政建设责任制为抓手,坚持教育倡廉,继续实施“五个一”宣传教育活动,不断增强教育的针对性;完善制度保廉,认真学习贯彻《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2023年工作规划》,提高制度执行力;强化监督护廉,排查廉政风险点,重点开展奖助学金、单招考试、耗材、科研经费、重大设备等视导工作,逐步实现监督检查全覆盖;加强队伍尚廉,开展预防职务犯罪警示教育活动,推进廉政建设与行政管理深度融合,为学院的改革和发展提供有力的政治保证。

9.做好宣传工作。修订完善宣传工作制度,推进规范化管理。强化主题宣传策划、新闻发布策划,充分利用校内外**,及时宣传学院改革发展所取得的重要成果。

内聚人心、外塑形象,年内在市级以上**发表报道不少于150篇。

二)教学、科研工作。

1.加强专业建设。继续实施学院“十二五”教学改革与教学质量提升工程计划。积极申报国家教学成果奖。

做好4个省级重点专业群的建设,形成建设、监督、检查的工作机制,充分发挥辐射带动作用,组织系部整体推进其他5个专业群建设,全面提高专业建设水平。组织开展专业评估,推进专业建设。召开2023年教学工作会议和第六届高职教育发展论坛。

2. 加强课程建设。积极组织优化专业平台课程,优化课程设置,做好专业核心课程建设,完善理论教学与实践教学相互支撑、专业教学与素质拓展有机结合的课程体系, 为评估奠定基础。

引入行业企业技术标准,深入推进校企合作开发课程。以团队的形式,按照系部主任、教学团队主任、团队课程负责人三个层面,深入开展说专业、说课程活动。做好30本“十二五”国家规划教材的编写、审定和出版工作。

3.推进教育信息化建设与应用。建立教师信息技术应用能力标准体系,开展信息技术培训。组织信息化教学大赛、微课比赛,提升教师信息化教学技能。

对114门课程资源库持续更新,加强应用。创新信息化教学模式,从教学设计、教学组织、教学实施、教学评价等方面探索高效实用的课堂教学模式。积极探索crp系统教学作用和评价功能,促进信息化教学管理和教学质量评价。

4. 加强教风、学风建设。修订、完善《教学工作量计算办法》、《教学质量考核办法》,增强教师教学的质量意识。依托标准化考场监控系统,建立新的教学检查制度。

加强学籍管理规范化、信息化,修订适应学分制的学籍管理办法。组织开展教学设计竞赛与交流活动,提高课程的吸引力。规范课堂教学秩序,严格课堂教学管理,树立良好的教风,以教风带学风,提高课堂教学质量。

出台《教考分离实施办法》、《试题库建设实施办法》,部分课程实施教考分离。

5. 完善教学管理运行机制。建立学院、系部和教学团队**管理体系,出台教学团队建设管理办法,加强教学团队建设,推进教学团队的绩效管理,提升教学管理水平。完善学院、系(部)两级教学质量监控体系,坚持学生评教,落实听课制度,加强同行评议,并逐步建立用人单位对学院教学质量的评价指标体系。

6.加强实践教学体系建设。以实训项目建设为载体,系统规划实践教学资源。简化实训室使用程序,编制实训中心月度使用计划,提高实训资源的使用效率。

优化实训室软环境,提升实践教学管理水平。

7.推进公共艺术课程建设。逐步建设艺术教学场馆,推进艺术课程改革,探索开发实践教学项目书、构建基地等措施,彰显特色。

8.不断扩大继续教育办学规模。加大继续教育中网络教育、远程教育比例,优化办学结构,服务常州市终身教育体系建设。加强招生宣传,不断扩大学院在企业的招生规模,联合办学单位、企业教学班数量适当增长,“专接本”自考助学招生规模增长10-20%。

9.完善非学历教学工作体系。加强**高等教育、非学历教育培训的规范管理,逐步实现和全日制教学管理的对接。实施项目成本管理,培育社会培训品牌项目,逐步提高经济效益。

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