班主任工作交流
各位领导,各位老师大家早上好!很高兴能坐在这和大家交流工作经验。作为一名年轻老师,尤其是班主任工作只有一年半时间,谈不上经验吗,只是将我的做法和对班主任工作的认识谈一下,请大家批评、指正。
一. 热爱班主任工作是做好班主任的前提。
05年在寒亭一中实习时,那时候第一次作为老师(虽然只是实习的)和学生接触,看到那群朝气蓬勃,洋溢着青春气息的学生,当时我就有一个强烈的愿望,给我一个班,让我和他们一块去学习去拼搏去快乐。毕业后,工作前三年很遗憾没有成为班主任,08年,刘校长和刘主任给了我这个机会,成为高一。12班的班主任。
第一次做班主任经验少事情又多,感到很忙碌,可我知道这是我想要的,是我从内心愿意去做的,比前三年更加充实了,也体会到了更多作为教师的快乐,所以我告诉自己做就做到最好!
二. 尊重学生,赢得学生的尊重。
尊重学生体现在很多方面,学生是一个个体,他们有尊严,甚至比我们更爱面子。所以我不打骂学生,不对学生说脏话,不强制给学生调座位,不忽视差生等等。再一点就是把学生的事当事,当学生找我有事情时,如果当时不能够解决,我会把它记下来以免忘记,对我们来说事情是小事,可是对于学生来说也许是他整天惦记的事,所以不要不在乎。
要想赢得学生的尊重,尊重学生是一个方面,但还不够。老师平时的言行举止都被学生看在眼里,记在心里。平时要求学生保持卫生,每当我走进教室看到有废纸垃圾时,都会捡起放垃圾筐,时间长了大家就自觉保持,地面很难再看到碎纸垃圾了。
每次上完课后,我都会把课桌收拾一下,把粉笔头放粉笔盒里。出入教室轻推轻关,并且要求学生做到。要求学生做到的事自己也应该能够做到,当你能够用言行感动学生时,学生就会尊重你,支持你的工作,维护你的尊严,班级工作就会顺利进行!
三. 走进学生,关心学生。
有许多问题,只有当老师走进学生时才能发现,老师应常去宿舍看看,去教室走走。有一次晚饭时间去教室转转,学生们都在吃饭,大部分学生没有吃菜,只是吃袋装咸菜,花生米,有的就是吃点包子。可是她们依旧乐观就,还问我吃不吃,当时很感动,说明天给你们做好吃的。
第二天做好了让她们拿去吃,大家都说做的好吃,也很感动,以为我只是随便说说而已,菜虽然不多,但拉近了师生距离。
四. 培养集体荣誉感、自豪感,把大家拧成一股绳。
从高一到高二分班,在新的环境里大部分同学都感到了陌生,没有朋友,没有归属感,为了早日解决这个问题,通过让同学们展示自己,开展主题班会等等措施,让大家早日有我是2.5一员的感觉,平时班里有什么荣誉,比方说本月的量化名列前茅,优秀宿舍,卫生星级班级,以及个人征文比赛获奖等等,我都会和大家通报一声,让大家有一种集体荣誉感,自豪感,时刻记得我们是一个优秀班集体,大家共同建设,共同维护。
2019班主任工作经验交流
二 勤字当头,多到位。学校安排的两休两操我认为班主任还是很有必要到位的,特别是像我这样普通科老师当班主任的,一星期班里才一节课这样跟学生接触的时间相对就较少,只有通过两休两操的到位才能更好地了解班级及同学的情况。同时两休两操到位了,学生也就除了上课外其它时间基本也就在班主任掌控之中,相对地他们也就较...
2019班主任工作经验交流
2011 2012学年第一学期班主任工作经验交流材料。班级 高二六班。班主任工作经验交流材料。各位老师 各位领导上午好 今天能在这里和各位老师 一下班级管理工作,我感到非常荣幸!班级是一个学校的基本单元,班主任也是学校最基层的管理者,仅仅从班主任的基本职责来说,带一个班并不是一件难事儿,但要带好一个...
2019班主任工作经验总结
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