小学开展“提升质量年”活动实施方案。
为了认真贯彻落实县教育局关于开展“提升质量年”活动的新要求，进一步加强学校管理，全面提升教育教学质量，现就我校开展“提升质量年”活动提出如下方案：
一、工作目标1、加强教师队伍建设，使我校教师整体水平保持全县前列。
2、抓“三风”建设，形成扎实的教风、浓厚的学风、优良的校风。
3、深化课堂教学改革，引深“有效教研”，重点推进“有效教学”，逐步彰显学校特色。
4、积极开展“培优”“补差”工作，参加各种竞赛确保总成绩全县第一，教学质量提升考核力争县城三校第一，“三大工程”考核评估保持全县第一。
二、组织领导组长：陈庆林副组长：各副校长、副书记、工会主席成员：各处室中层干部。
三、工作项目（一）抓课堂，促课堂教学效益的提高。
抓好“小组合作，分层教学”模式的课堂改革工作。1、组织好每学期3次以上的课改情况调查工作，即：学期开始、学校中途、学期结束对老师课改进行中的思考、收获、问题、建议，对学生学习兴趣、学习成绩、学习能力，对家长的意见建议的调查梳理总结工作。
2、执行好“学习导航”的验收评价工作，即既要有集体智慧的集体备课，又要有执教老师自己的个案内容及教后反思，既要有案例共性的“六环节”，又要有照顾不同基础学生的分类达标要求及内容。
3、组织好课改研讨课、示范课、课改开放日、公开课等活。
第1页共5页。
动。4、组织评比课改教师的反思、总结。
5、安排好课改工作督查，以定期督查和随机抽查为形式。6、各班要建立激励机制，教室要以小组为单位张贴分组情况，小组长及各组员在学习时的职责任务。
7、做好优秀课改老师、优秀学习小组的评比工作。以上内容列入教师考核办法。
责任人：罗建华项目组成员：陈庆林、林珊红、况清明、罗建华、陈谦虚、岑海云。
二）抓常规，促学校教学工作管理规范化。
进一步完善教学常规管理细则，抓好备课、上课、作业、辅导、考试、听课等各项常规工作。
1、定期做好教学常规督查工作，建立常规月查制度，对督查结果及时记录及时通报，对问题提出有效整改措施，对好的做法及时宣传组织学习。
2、安排随机抽查课堂教学和其他教学常规，对抽查到的课堂列项评分，评分低于85%的课堂任教教师在常规项目考核中按比例扣分。修订常规管理考核方案，制订课堂评价计分表。责任人：
陈谦虚项目组成员：林珊红、况清明、岑海云、陈谦虚、罗建华、教研组长。
三）抓能力，促学生综合素质的提高。
1、抓好“经典共读、提升素养”书香校园活动，创新活动方式，注重活动实效。抓好每周一节“阅读指导课”的督查。2、抓好古诗集体背、诗词美文集体诵读，“好书伴我成长”演讲、书香园地、读书笔记精品展评等比赛或活动。
3、组织好读书系列活动。
4、抓好教师及3-6年级学生每月一篇的读书心得撰写评比工作。
第2页共5页。
责任人：况清明项目组成员：教导处成员、语文备课组长、语文教研组长。
2、抓好综合实践活动，突出学校特色，即以“手艺”为内容的“一校一品”综合实践活动。成立书法、器乐、田径、舞蹈、合唱、绘画、网页制作及电子报刊、电脑绘画及电脑动画，“手艺”等活动小组，登记活动人员名单，安排活动时间、活动内容。每班每周必须安排一节“手艺”课，3-6年级学生每学期至少要参与一次研究性学习活动。
安排好督查，制定考评方案。
责任人：岑海云项目成员：校务会成员3、强化举措，抓实“培优辅差”工作。
保障参与人员，保障辅导时间，保障完成辅导内容。安排好督查对达不到以上“三保障”的在考评办法中予以扣分，考评办法要确定参与辅导学生的基础，确定原班老师考评中占分比例，达到专任老师重点辅导，原班老师平时贯彻的目的。让学有余力的学生得到更多更好的教育，让基础薄弱的学生保持浓厚的学习兴趣，切实落实“为了全体学生”的办学思想。
制订考评办法，收集相关材料。
责任人：岑海云项目成员：校务会成员（四）抓“三风”，促人文环境品位的提升认真抓好学风建设，加大对学生思想政治教育，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神，形成活泼、主动、向上的学习风尚。
抓好习惯养成，树典型、立榜样的每月一个主题的宣传活动。利用黑板报宣传主题内容、现象，利用橱窗宣传典型人物事迹。利用班队课开展自查自纠活动。
责任人：舒回根（四中校区）、朱文龙（校本部）项目组成员：政教处认真抓好教风建设。
加大对老师的奉献精神的教育，促进教师刻苦钻研业务。宣传好敬业、精业等教师典型的事迹。组织好师德师风学习，整改宣传等工作。
责任人：李尚荣项目组成员：伍自建及工会委员（五）抓科研，促进学校内涵发展1、认真开展新老师“达标课”、备课组教。
第3页共5页。
研组“研究课”、骨干教师“示范课”、青年教师“优质课”活动，使教师的教学水平处于一个不断发展提升的过程中。
2、立足校本教研，积极开展听课、说课、评课，一人一个专题研讨、理论学习等形式多样的常规教研活动，使教研工作形**人研讨，人人有特长的特色。
3、每学期不少于三次定期召开教学教研工作专题分析研究会，有两次以上教研工作专项检查及具体情况通报。4、每学年抓好1-2个省级以上课题研究并结题。
5、充分发挥校本资源优势，加强城乡教学研究互动交流。6、深入开展课改反思座谈、听课评课、校本教研活动，每学期活动不少于两次。
7、制订相关考核评估办法。
责任人：岑海云、罗建华项目组成员：教导处（六）抓师资，促教师教学水平的提高。
1、认真抓好青年教师的培养，积极开展师徒结对工作。凡是新教师，教学能力明显薄弱教师，都要安排师傅帮带，安排师徒互相听课，互相评课，安排上好“达标课”。
实施方案开展“环境提升年”活动实施方案
根据统一安排，经局党组研究，决定从2月下旬开始，用一年左右的时间，在全局机关干部中开展 环境提升年 活动。根据县委文件精神，结合我局实际，特制定 环境提升年 活动实施方案。一 开展 环境提升年 活动的重要意义。当前，我县改革发展正处于攻坚阶段，推进经济社会全面和谐进步的任务繁重而艰巨。开展 环境提升...
小学开展发展提升年活动实施方案
为巩固效能年和质量提升年活动成果，加快 打造教育名乡 和办人民满意学校，促进全乡教育事业快速发展。根据 上饶县发展提升年活动实施方案 的文件精神，结合我乡小学教育教学工作实际，制定本实施方案。一 指导思想和工作目标。以 理论 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大 十七届三中...
质量提升年活动实施方案
东风猛士 商 质量提升年 活动。实施方案。为全面贯彻落实东风越野车公司号召的东风猛士 商 质量提升年 活动的通知精神。树立以提高产品质量为核心的生存发展观，建立以提高产品质量为导向的管理制度和工作机制，切实加强和改进我们的产品质量和工作方法，根据公司的统一布署和要求，特制订 质量提升年 活动实施方案...