四、教学重点、难点与关键：
1 ．教学重点：
阅读教学；识字教学；口语与习作教学；扩大学生课外阅读量，培养学生的学习兴趣，提高学生学语文、用语文的能力。
2 ．教学难点：
3．教学关键 ：
在学生课堂生成的资源中寻找契机，根据学生实际水平促进学生的发展。
五、教学措施。
1．让每个孩子都找到好学生的感觉。让体会到学习的乐趣，主动获取知识，去**问题，使他们处在真正的自主状态中，潜能得到开放，天性得到尊重。
2．识字和写字教学仍应遵循识字、写字分开，多认少写的原则，利用多种方法识字，培养学生的自主识字能力。
3．根据教材内容和学生的实际情况，创设开放性的课堂，做到教学方法多样，形式活泼有趣。给学生创造各种展现自我的机会，激发学生听说的愿望，让每一个孩子都有练习的机会。
4．阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。
5．利用班级图书角，培养学生的课外阅读兴趣，背诵优秀诗文，摘抄好词佳句，积累词语，坚持每天读一篇课外读物。课外阅读总量不少于10万字。。
6．继续做好培优补差工作，充分调动潜能生的学习积极性，全面提高教学质量。
7．老师自身积极学习业务知识与理论，多向有经验的老师学习，为提高课堂效率创造必要的条件。
四年级上学期语文教学计划
一 学情分析。本班现共有40名，男生24名，女16名。大多数学生目前还没有养成一种良好的学习习惯，如不完成家庭作业，合作 意识淡薄，课外阅读不够坚持，习作兴趣不浓，背诵积累走马观花，作业字迹不端正，钢笔书写不按规范等，这就导致全班成绩稳定的尖子生不多，学习基础薄弱，有个别学生特别贪玩，懒记知识 怕背...
四年级上学期语文教学计划
一 学生基本情况分析 1.学生 情况分析 本班学生共有33人，来自七个自然村，学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强，但不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，缺乏最基本的纪律观念 2.学生知识掌握情况 多数同学已能熟练掌握声母表 韵母表 整体认读音节表，...
四年级上学期语文教学计划
6 习作。1 留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。2 能把自己看到 听到 想到 做过的写明白。3 学写书信。4 能够使用逗号 句号 问号和感叹号。初步学习使用冒号 引号 顿号。二 班级情况分析。本班共有学生35人。学生已经有了一定的思想觉悟和文化基础，语文学习兴趣很浓，上课时大都能认真听讲，...