四年级语文上学期教学计划

发布 2020-06-01 19:09:28 阅读 5530

葛冰洋。

一、 班级情况分析:

本班学生共46人,其中27名女生,19名男生。我对于这个班的总体情况还不熟悉,只从上学期的任课老师嘴里知道,这个班的整体效果一般,优等生很棒,学困生很差,两者结合一般,在我接收的这两天,他们都很安静,气氛并不活跃,所以,在以后的学习生活中,我会把班级的氛围搞活跃,让每一个学生都能参与各个学习活动中。

二、 本册教材的基本特点。

1、 倡导自助阅读,帮助学生学会阅读,逐步提高他们的独立阅读能力。

1) 引导学生自己确定学习内容,明确阅读要求。

2) 引导学生认真思考,让他们在阅读思考中形成自己的看法,发表自己的见解。

3) 引导学生在阅读中发现问题,选择合适自己的学习方法,学会自己寻找答案,学会主动拓展学习内容。

2、 加强词句训练,为学生打好遣词造句的基本功。

1) 紧扣重点词句设计练习,引导学生通过词句理解课文内容,逐步让他们认识到学习语文很重要的一点就是要学习课文的语言文字。

2) 理解词语,积累词语,丰富学生的词汇仓库。

3) 用多种方法进行句子练习,提高学生用词语造句和组织语言的能力。

3, 创造多种表达机会,提高学生说话和写作能力。

1) 结合课文内容,设计丰富多彩的说话练习,让学生课课练,经常练。

2) 结合课堂教学,安排学生参加感兴趣的语文实践活动。

3) 设计形式多样的作文练习,人学生写自己的亲身经历,写自己熟悉的人和事,写自己喜欢的游戏和活动。

三、 本册教材的教学要求。

1、 学习自主确定要学习的生字,继续用已掌握的识字工具和识字方法识字。

2、 继续巩固汉语拼音,能正确熟练地拼读音节。

3、 积累本册教材中学习的264个词语,按要求积累其他词语,不断增加学生的词汇量。

4、 学过的句子会读,能联系上下文理解句子的意思。

5、 听人说话,能养成专心听讲、认真思考、不随便插话和不随便打断别人的习惯,能抓住别人讲话的主要内容转述。

6、 能清楚明白地回答教师和同学的提问,在说话练习中能说几句或一段连贯的话,能完整的复述一件事,能具体的讲述故事,能简要转述别人讲话的主要内容,能讲述自己的经历和见闻。

7、 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

8、 学习观察生活,学习选择材料,学习清楚明白地写出自己的所见所闻,表达自己的真情实感。

9、 积极参加课内外的语言实践活动。

10、 学习用钢笔写字,要求写的正确、端正、整洁。

11、 进一步激发学生的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,能自觉进行课外阅读,有自主选择阅读材料的兴趣和能力,学习写读书笔记或阅读日记。

四、 教学目标的基本措施:

一、营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心,又能把注意力集中在具体的学习目标上,通过有目的学习,慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。

1、学生与文本对话。

学生阅读课文,通过想象文中的描写建立生活影像,通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵,实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测,理解文章的内容,达到和人物心灵沟通的境界。

2、学生与文本作者对话。

作者写文章是和读者交流,学生边读书边理解,就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致,读明白作者的想法。

3、学生与自己的心灵对话。

人同此心,心同此理,别人有的感觉我有没有呢?别人看到的景象我能不能看到呢?教科书的编者就是用这样的阅读提示语,给学生一个具体的环境,给学生一个心灵的启示,让学生去问问自己。

教科书通过具体的语言,为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周围人和自然万物的对话,启迪学生用自己的方式进行学习,进而掌握语文学习的规律。

二、促进学习方式的改变。

语文学习有其内在的规律,语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文,在实际的语文学习中能习得方法,慢慢找到学习规律。

四、本册教材的编排。

本册教材分4个部分:

1、课文 8个单元 40篇课文。

2、古诗诵读 8次16首古诗。

3、综合练习 8次

4、作文 14次。

教学进度表。

四年级语文上学期教学计划

2015 2016学年度上学期四年级语文教学计划。卯照完小彭朝玉。一 学生基本情况分析。本班原有学生34人,其中男生13人,女生13人,学困生较之往期,应该说是有进步的,但要转化差生的任务还很艰巨。二 教材理解分析。1.教材的基本结构。本册教材共分8组。每组包括导语 课例 语文园地三大部分。按专题编...

四年级语文上学期教学计划

一 学生情况分析。本班共有学生50人,男生27人,女生23人。经过两年半的思想教育和文化知识的学习,学生已经有了一定的思想觉悟和文化基础,语文学习兴趣很浓,上课时大都能认真听讲,平时能勤于朗读背诵,多阅读课外书,知道要认真写好钢笔字等等。但大班额的严复影响着教育教学质量,学生的学习情况参差不齐。部分...

四年级语文上学期教学计划

下学期班上的学生们就进入四年级了,作为语文教师,我们的新学期教学计划是否准备好了呢?出guo特意给大家准备了四年级语文上学期教学计划,欢迎阅读。一 指导思想 本学期我接任新班,为有计划有目的地完成四年级的教育教学任务,以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,从日常行为到学习习惯...