单元四。八个专题。
作家笔下的动物。
课文。13、白鹅。
生字词。生字：会认的字吭、吠、苟。
四会字。特色句写作结构注意事项。
中心句]1、课文对俄。
鹅的高傲，更在它的叫声、步安排有不的叫声、步态、吃态、吃相的描相中。[过渡句]
写；层次：同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。
颈、郑、厉、鹅的高傲，更在它总写俄的特剧、餐、倘、的叫声、步态、吃点；饮、侍、脾、相中。蹲、供、邻[对比句]词语：伸长头颈、郑重、厉声呵斥、京剧、一日三餐、倘若、饮食、侍候、脾气、蹲着、供养不周、邻居多音字：
[供]ōnɡ供养ɡònɡ供认[调]
tiáo调和diào调动[角]jiǎo角落júe角色[看]看守看见同音字厉竟竞在再载。
形近字。1、鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是"轧轧"然的。但音调上大不相同。鸭的"轧轧"，其音调琐碎而愉。
分写叫声、步态、吃相；2、写作特点：
1）运用对比的方法突出鹅的特点。
2）作者善。
快，有小心翼翼的于运用反语意味；鹅的"轧轧"，来表达自己其音调严肃郑重，的感情。有似厉声呵斥。
3）文章采。
2、养鹅等于养狗，用先总写后它也能看守门户。分述的写作后来我看到果然：方法。
凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，也要它引亢大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。[比喻句]
那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
拟人句]这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆。
颈茎径。吭抗炕航杭侍待持冷泠岭领玲。
里的堂倌一样。[前后呼应]
鹅的高傲，更在它的叫声、步态、吃相中。
因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！[反语]
1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
2、我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。3、因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
白公鹅。生字词：会认的字：腔、掂、涟、漪、虑、属、宰。
多音字：[扇]
中心句]如果可以给把授军衔禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将了。
1、文章对白公鹅所作所为，表现鹅的派头。层次。
安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习。
总体形象：海军上将派头。
拟人句]分述：走路姿它板正姿势啦，步态、活动。
shān扇动态啦，和别的公鹅。
攀谈时的腔调啦，shàn风扇。
鹅讲话时，全是海。
军上将的派头。[率]shuài率领lǜ效率。
横]hnɡ横批hnɡ横财[咽]
yàn咽下yān咽喉。
2、写作特点：内容与形（1）运用拟式更加丰人和夸张的富多彩。写法，语言风趣而幽默。（2）善于运用反语来表达最这对鹅的喜爱之情。
y呜咽[卡]kǎ卡片qiǎ关卡[熬]āo熬汤áo熬夜同音字：罐灌托脱拖换唤涣。
形近字：陵凌棱燥澡躁钩钓宫官。
15、猫。生字词乖、淘、勃。
总起句]1、本文描写。
从思想内容的角度提出，注重。
格和满月小猫的可爱。
猫的性格实在有些猫的古惯性。
四会写：古怪。性、格、凭、
贪、职、痒、[拟人句]层次：稿、踩、梅、1、成天睡大觉，无大猫—古怪蛇、跌、撞、辟、词语：
性格、任凭、抓痒、稿纸、踩印、梅花、蛇、跌倒、撞倒、开辟。
多音字：[和]
huo暖和h和好huó和面huò和药[屏]bǐnɡ屏息pínɡ屏幕。
忧无虑。什么事也不过问。2、可是，及至它听到点老鼠的响动闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不拉倒！
小猫—淘气引导学生2、写作特点更多地关（1）文章感注社会。情真挚。实，无雕琢之感，只是将事实具体的写出来，表现猫。
贪玩、尽职、啊，它又多么尽职，（2）语言平。
3、这可都凭它的的性格特点。高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半个小梅花也不肯印在稿纸上！
它倔强得很！4、它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上。撞疼了也不哭。
斗]dòn打斗dǒn烟斗。
更]ɡnɡ更加ɡēnɡ更改。
同音字：辟僻报抱。
形近字：副福富幅端瑞喘揣踹线钱浅践场汤扬杨。
16、母鸡。
生字词。拟人句]1、课文描写。
安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。
会认的字1、有的时候，它不作者对母鸡怨、抗、侮、这样乱叫，可是细又讨厌到尊绩、凄、慈、声细气的，有什么敬的情感变辛心事似的，颤颤微化。
多音字：[恶]
mú凶恶恶心可恶同音字掘倔崛。
形近字：琢啄遂。
微的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙疸来。2、在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡。
层次：讨厌—浅薄尊敬—伟大2、写作特点（1）作者以情感变化为线索，采用先抑后扬的对比手法，突。
的人也得起来看出母鸡的伟。
看，是不是有了黄大。鼠狼。（2）本文语。
直3、它负责、慈爱、言口语化，勇敢、辛苦，因为白自然，使人它有了一群鸡雏[比喻句]结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许。
感到亲切的舒服。
多。[反语]
1、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。
2、它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。
口语交际·习作。
报头鼠窜千军万马亡羊补牢杯弓蛇影对牛弹琴如鱼得水。
总分结构]1、猫的性格实在有些古怪。
写作构思：1、写自己喜。
欢的小动物，安排有不。
同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形。
2、如果可以给把。
注意写出小。
授军衔禽类的话，动物的特点，这只白公鹅理当荣学会仔细观膺海军上将了。察。观察可以3、鹅的高傲，更在按从整体到它的叫声、步态、吃相中。
拟人句]部分后从部式更加丰分到整体的富多彩。顺序进行。2、观察小动。
1、这样从容不迫物的静态，写地吃饭，必须有一好的外形特个人在旁侍候，像点；观察小动饭馆里的堂倌一物的动态，写样。
出小动物的。
生活习性。2、在夜间若有什。
么动静，它便放声3、注意用词啼叫，顶尖锐、顶准确，尽量做凄惨，使任何贪睡到语句优美。的人也得起来看恰当运用比看，是不是有了黄喻、拟人、夸鼠狼。
张等手法描。
鸟语花香黔驴技穷画龙点睛守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足为虎作伥。
动物才能3、成天睡大觉，无写，忧无虑。什么事也在纸上“活”不过问。起来。
动静相结合]1、满月的小猫们真是可爱，腿脚还不甚稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩。
已学的好词：具，耍上没结没完。词语：一玩起来，它们不灿烂、笼罩、知要摔多少跟头，照耀、依旧。
词组：白茫茫金灿灿笑盈盈昂首东望若隐若现神秘莫测千姿百态涓涓细流滔滔江水帘帘飞瀑郁郁葱葱恍恍惚惚。
但是跌倒即马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上。撞疼了也不哭。
2、它永远不反抗。
公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。
四年级上册3单元知识点教材分析
八课生字词单个文元专题。9生字 巨会认的字。人溢 允 喧 添 训 酷 的颊 拆 花。园四会字溢 允 墙 牌 添 训 覆 凝 辣 酷 愉 拆 喧 颊 词语 洋溢 允许 喧闹 增添 三童训斥 冷酷 脸颊 拆墙话故多音字 吓 事xi 吓人。h威吓。禁 j n 弱不禁风j n禁止。隆 1n 隆重l n 轰隆...
四年级上册4单元知识点教材分析
单元四。八个专题。作家笔下的动物。课文13 白鹅。生字词生字 会认的字吭 吠 苟。四会字颈 郑 厉 剧 餐 倘 饮 侍 脾 蹲 供 邻词语 伸长头颈 郑重 厉声呵斥 京剧 一日三餐 倘若 饮食 侍候 脾气 蹲着 供养不周 邻居多音字 供 n 供养 n 供认。调 ti o调和di o调动。角 ji o...
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第一单元。第一课观潮。知识点 一 字 词。1.认识10个生字，会写13个字。正确读写 宽阔 笼罩 薄雾 隆隆 人声鼎沸 等词语。2.正确朗读词语。h o b d l ng d n 风号浪吼薄雾大堤隆隆踮着脚。3.多音字。号 h o 北风怒号 号叫 观 gu n 观赏 中 zh ng 中间 h o 号...