教科版科学四年级下册知识点。
第一单元电。
1、我们的生活离不开电。电的种类：摩擦形成的电，雷电，日常使用的电。
2、由电源、导线、用电器、电路元件等组成的电流叫电路 。电荷转为电流必须具备的两个条件：.动力（即电源）.电路。
3、日常使用的电有交流电和干电池。交流电有220v会致人死亡。
4、电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的回路，灯泡才会发光。只有电流过灯丝时小灯泡才发光。
5、电池两端直接连接在一起，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。电能从一点流到另一点，这两点间是通路。电不能从一点流到另一点，这两点间是断路。
6、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，如：各种金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯……。像塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体，如：
塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸……。
7、利用导体可以把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。
8、开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。
9、电路连接方法有两种，串联和并联。家庭一般用并联。
10、两个灯泡串联起来，比只安一个灯泡发光暗些。两个灯泡并联起来，灯泡亮度和安一个灯泡一样。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
11、电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5v，两节电池串联起来的电压就是3v，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些 。
两节电池并联起来，电压还是1.5v，所以小灯泡不会太亮。
12、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出**出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
第二单元生命。
1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。生长变化的过程：花蕾－开花－凋谢－果荚。
3、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。
5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）
6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花 。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花 。
7、雄花和雌花都是不完全花，也是单性花 。既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。
8、植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头 、花柱和子房三部分。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
9、 像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花 。按花粉的传播方式，可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。
10、植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。
11、果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。撒播方式：
利用：水流传播（椰子、莲蓬等）、弹射传播（喷瓜、凤仙花、豆类等）、风力传播（蒲公英等）、动物传播（苍耳、野果等）
植物的种子都有自己的传播方法：
12、一颗完整的种子萌发需要有足够的水分和空气，以及适当的温度 。
13、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮是种子的“盔甲”，起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根 ，子叶为种子发芽提供营养 。
种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。
14、许多动物分为雄性和雌性 ，雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
15、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
第三单元食物。
1、 按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的**分，可以分为**于动物的食物（荤食）和**于植物的食物（素食）。
2、 食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。
3、 蛋白质是我们长身体的材料，是人体肌肉、**、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
4、 淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
5、 糖类和脂肪能提供给我们能量 。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。蔬菜和水果里富含维生素和矿物质 。
6、 食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
7、食物有的可以生吃，有的可以熟吃。食物由生到熟会发生多方面的变化。烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收……
8、 不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。
9、 营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
10、 食物的腐败变质是微生物大量繁殖引起的。使面包发霉的霉菌就是一种微生物。微生物（霉菌、细菌等）的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
11、破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。
12、了解食品，可以从包装上获取不少信息。食物包装上一般都有生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家、地址等信息。
13、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料等都会影响到保质期。
第四单元岩石和矿物。
1、岩石是各种各样的，我们可以从颜色 、光泽、花纹 、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。
2、 观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）、滴盐酸 。
3、地球由地核 、地幔 、地壳三部分构成，地球内部有炽热的岩浆 ，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来。
4、 在地球运动过程中，有的岩石是地球表面物质沉积而成的，如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩 。（沉积岩）
5、有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的，如：岩浆喷出地表后冷却而形成的浮石、玄武岩、流纹岩，岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩。（岩浆岩）
6、在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石 。
7、花岗岩由石英 、长石和云母三种矿物组成。石英、长石和云母都是自然界的矿物，所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
8、我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。岩石有不同的光泽，如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。矿物也有不同的光泽。
不同的矿物有不同的条痕，可以在瓷板上摩擦。在识别矿物时，条痕的颜色比外表的颜色更可靠。
9、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：
软---能用指甲刻划出痕迹；较软---不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬---不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬---用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
10、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。
11、地表的岩石在慢慢地不断地变化着。 岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。
12、岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。
13、矿物质中金刚石硬度最大，广泛用于研磨，切割，抛光等工具中，硬度最小的是石墨，他是固体润滑剂，铅笔芯就是用石墨制成。鉴别矿物硬度在建筑，珠宝，雕塑等行业中意义重大。
四年级下册科学知识点
第一单元 电。1 发电厂发出的 通过电线送到各家各户的电是220v交流电。这是足以引发触电事故 致人死亡的电。电池的电压是1.5v。2 静电既然存在与所有物质之中，为什么我们平时感觉不到物体带电呢？物质中同时具有两种电荷 正电荷和负电荷，由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到...
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1 认识食物的主要种类，了解人类需要哪些营养 知道人们需要的营养物质大致包含在哪些食物中，懂得营养合理全面的重要性 知道如何做到合理饮食，养成良好的饮食卫生习惯，会从合理 全面饮食方面考虑设计食谱等 活动，可以养成良好的饮食习惯，并深入 人类生命活动中一些有意义的问题，从而使学生对生命的本质上升到新...
四年级科学知识点
1 不同物质的吸热和散热性能 不一样 2 水和油相比，油吸热 快 散热 慢 3 纸板和金属片相比，金属片 吸热快，散热 也快 4 固体的吸热 散热性能 优于 液体。5 同一种物质，如果表面颜色不同，它们的吸热散热性能 不同 表面颜色深的比表面颜色浅的吸热 快 散热 也快 6 为什么锅把用塑料或木头制...