2014——2015学年度第二学期。
一、教学目标。
家乡》课程开设的主旨是通过让学生对家乡的了解、学习，培养学生热爱家乡的思想情感。通过**性、实践性学习，培养学生创新精神，去领略家乡蓬勃发展经济，古老灿烂的文明，体会家乡的美丽可爱和与众不同，从而激发对家乡的热爱之情。
二、教学资源分析。
家乡》课程突出了时效性。教材中渗透了全面、协调、可持续发展的科学发展观，体现了与自然、人与社会和谐发展的思想。本书共16课，主要介绍了我省的城市、民族、交通等方面的知识。
三、学生基本情况分析。
四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。
四、教学教法。
我将采用分组教学。在分组学习时，在学生自愿的基础上，我将尽量做到组内异质和组间同质进行合理搭配，以利于学习活动的组织。组内的成员要有明确的分工，以便成员之间更好地合作；组内成员之间的思想和成果要及时交流，从而保障小组活动的协调性和统一性。
五、教学评价。
在《家乡》课中采用考核的方式，并注重对学生的综合素质评价，坚持开放性评价与整体评价相结合的评价方式，充分发挥开放式考查的功能，以学生的各种态度、表现和活动作品或成果作为评价的综合性依据。
2023年第（二）学期进度计划。
四年级教学计划
一 学情分析。这个学期我担任四年级三个班的 课。由于刚刚接手四年级的 教学，我对学生还不是很了解，总体来说，女生对 中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好，喊唱的现象还比较多。他们的识谱能力很差，一首比较简单的曲谱对他们来说也比较困难。而且我发现学生的节奏感不是很好，...
四年级教学计划
一 班级情况分析。四年级两个班对英语虽说已有二年的接触，但由于每周开的英语课节数之少 一节半 所以对英语的学习没有形成系统化，对课本知识的掌握情况可以说很不理想。特别是对句型 句式 对话的掌握 运用能力相当薄弱，几乎无法脱离课本说英语。因此本学期将此项训练作为教学的重点。另外，由于学生接触英语的次数...
四年级教学计划
四年级英语教学计划。本学期，我的教学工作有了新的调整。主要担任四年级两个班级的英语教学工作。新的任务，新的目标。我要在这样的大环境下，努力挑战自己的能力极限，严格规范课前准备，立足提高课堂效率，重视课后反思，努力探索教育教学规律，争做一名优秀的教师。下面就本学期的教学计划及复习计划做如下安排 一 教...