一、教学内容：
二、教学目标。
3、学期教学重点：
全册教材的重点单元是“小数加、减、 乘、除法”、“角与三角形的认识”、“运算律”、“统计”、这几个单元。
学期教学难点：
全册教材的难点单元是“小数除法”、“角”“统计”。这几个。
单元的内容相对难以理解，需教师认真研究教材，安排和设计针。
对性的学习活动帮助学生理解难点。
四、学期教学用具：白板、多**课件、学具等。
五、学情分析：
四年级三班有52人。其中优秀的人数是20人左右，不及格人数是5人左右。四年级四班也有51人。
其中优秀的人数是24人左右，不及格人数是6人左右。也就是说这两个班的差生较多，主要原因是：有部分学生学习习惯不好，上课不会听讲；有部分学生自觉性不够，存在不完成作业的现象；也有部分学生存在学习障碍；所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力和习惯，对学习有障碍的学生，在日常的教学中，要多采用合作探索、集体交流的形式，培养学生的语言表达能力。
同时在课堂上要加强课堂要求，提高课堂效率，培养每个学生的学习兴趣。课后加强对差生的辅导和批改，使他们尽快赶上队伍。
六、学期教学基本方法：
讨论法、**合作法、演示法等。
七、教学基本措施：
1、数学思维专项训练的教学：切实加强基础知识和基本技能的教学。
2、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
3、把握教学要求，促进学生发展。
4、通过例题、练习题、实践活动等内容。在各个单元中要注意渗透一些统计初步知识的内容。
5、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识，设计活动内容和学习素材。尽量选择设计现实的、开放式的学习活动，让学生通过活动积极思考、相互交流，体会数学知识的含义，以激发学生学习的浓厚兴趣和动机。
6、直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念。
7、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。
8、安排实践活动，是学生体验数学和日常生活的密切关系。
9、结合教学内容，渗透思想品德教育，培养学生好的学习习惯。
10、切实提高学生的计算能力。（1）理解算理，掌握方法。（2）重视基础，要求适度。（3）运用规律，合理运算。（4）验算检查，养成习惯。
11、培养学生的语言表达能力和说普通话的能力。
12、加强合作备课，群策群力的做出有实效的工作。
13、加强家校之间的紧密联系，及时掌握学生的情况，形成教育的合力，促进学生的健康成长。
八、课时分配。
一、黄河掠影——用字母表示数6课时。
二、高速山东——乘法运算定律4课时。
综合应用——消费知多少1课时。
三、蛋的世界——小数的意义和性质………10课时。
四、奇异的克隆牛——小数的加法和减法………6课时。
综合应用——饮食与健康1课时。
五、繁忙的工地——角与三角形的认识………7课时。
六、三峡工程（一）——小数乘法8课时。
七、三峡工程（二）——小数除法11课时。
八、小篮球队——统计6课时。
回顾整理——总复习5课时。
教青岛版小学数学五年级上册数学学期备课
教学内容。本册教材共包括小数的乘法 对称 平移与旋转 小学除法 简易方程 多边形的面积 因数与倍数 统计 总复习七个单元内容。教学目标。1.使学生掌握小数乘 除法的计算方法，能够比较熟练地进行小数乘 除法的笔算和简算的口算 会用 四舍五入法 取积 商是小数的近似值 认识循环小数。2.使学生掌握小数混...
青岛版四年级上册数学
1 万以上数的读法以及计数单位。一 复习。1 10个一是 10个十是 10个百是 10个是一万。2 整数数位顺序表中，从右起，第一位是 位，第二。位是 位，第三位是 位，万位在第 位。3 读出下面各数。2452 读作7006 读作。4500 读作3020 读作。二 课堂练习。1.1 10个一万是10...
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二年级数学第三册学期备课。一 教学内容。本册共计10个单元，表内乘法 角的初步认识 表内乘法 除法的初步认识 认识方向 表内除法 观察物体 有余数的除法 混合运算 总复习。二 教学目标。一 知识与技能。1 数与代数。1 结合具体情境 理解乘除法的意义，知道乘除算式中各部分的名称，能正确地运用乘法口诀...