1 万以上数的读法以及计数单位。
一〉复习。1）10个一是（ ）10个十是（ ）10个百是（ ）10个是一万。
2）整数数位顺序表中，从右起，第一位是（ ）位，第二。
位是（ ）位，第三位是（ ）位，万位在第（ ）位。
3）读出下面各数。
2452 读作7006 读作。
4500 读作3020 读作。
二〉课堂练习。
1.（1）10个一万是10个一百万是。
10个是一亿。
（2）一（个）、十、百、千、万……都是。
2.完成下面的数位表。
从表中发现，从右边起，每（ ）个数位是一级。
3.每相邻两个计数单位间的进率都是10，这种计数方法叫作。
随堂练习。1.(1) 5094600这个数是由5个个一万、4个（ ）和（ ）个一百组成。
2） 41260000这个数读作数字“4”在（ ）位上，表示千位上是数字（ ）用来表示。
3）一百万是（ ）个十万，（ 个一百万是一千万，一亿是（ ）个一千万。
2.读出下面各数。
十亿千百十万千百十个。
亿万万万。位位位位位位位位位位。
1 6 4 5 7 8 3 读作：
9 0 9 0 9 0 9 9 0 读作：
2 6 8 8 0 0 0 0 0 0 读作：
6 0 5 0 7 0 0 8 读作：
4 0 3 0 0 9 0 0 读作：
1 4 2 9 5 0 0 8 6 7 读作：
读法总结：（1）要先把数___再从___读起；（2）读亿级或万级时，先按___级数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字；（3）每级中间有一个或连续几个0，只读___零；（4）每级末尾不管有几个0，都。
2 万以上数的写法。
一〉复习。1）从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。
2）万位的右面一位是（ ）位，左面一位是（ ）位。
3）写出下面的数。
七千零五十八百九十。
八千六千零五。
二〉课堂练习。
1.看谁写得对。
六千三百七十一万。
八百九十万七千零二十万。
八千零四万六千。
八千四百零七万零七。
2.写出由下面各数组成的数。
1）四百万、八十万、五万和三千。
2）八千万和四十。
3.仔细观察，根据你发现的规律填数。
随堂练习。1.（1）45968由（ ）个万、（ 个千、（ 个百、（ 个十和（ ）个一组成。
2） 6606000由6个个个（ ）组成。
3）7个百万和7个十组成的数是。
4）由3个千万、4个十万、5个千和6个十组成的数是。
5）最小的九位数是最大的八位数是它们相差。
2.写出下列各数。
五亿零六百二十万。
六百零四亿两千万。
二千零二十亿零九万。
三十亿八千零五万。
3.读一读，写一写。
万千百十个亿千百十万千百十个。
读作万万万。
写作读作。写作。
3 万以上数的大小比较和改写。
课堂练习。1.比一比。
总结：①位数不同时，位数多的位数少的数。
②位数相同时，从最___位比起，如果最高位上的数大，这。
个数就___如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。
2.按照从大到小的顺序，排列下列各数。
3.把下列各数改写成用“万”作单位的数。
4.把下列各数改写成用“亿”作单位的数。
归纳：①把整万数改写成以“万”作单位的数，将万位后面的___个0省略掉，并在后面写一个___字；
把整亿数改写成以“亿”作单位的数，将亿位后面的___个0省略掉，并在后面加一个___字。
随堂练习。1.（1）一个多位数由6个千万、7个万组成，这个数写作读作改用“万”作单位的数是。
2）4个百亿和9个亿组成的数是读作改写成用“亿”作单位的数是。
2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
49000000改成***改成。
10400000000改成***改成。
3.比较大小。
3050000 305万 6006006 6060660
4.读一读，写一写。
万千百十个亿千百十万千百十个
读作万万万。
写作读作。写作。改写。
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