四年级 1 班试卷分析

发布 2020-05-30 08:12:28 阅读 3801

附2014~2015学年度第一学期。

小学北房校四年级语文学科试卷分析报告模式。

一、基本情况分析:

二、主要成绩分析。

1、书写认真,字迹工整,大部分同学书写的相当规范。

2、大多数学生的基础知识掌握扎实。

例如:第一部分

识字与写字。看拼音写词语、选择每组词语中正确读音或错别字,以及填空选字,这部分试题的得分率很高。这说明学生的基础知识掌握得比较扎实牢固。

第二部分积累与阅读

大多数学生能将四字词语补充完整、按原文填空。这些成绩,和学生平时学习中的积累是分不开的。

第三部分习作整体习作情况较好。 多数学生能够认真审题,按照要求完成习作。内容比较具体,语句通顺,字迹工整,能够达到字数要求。

三、主要问题剖析及改进措施建议。

一)主要问题剖析。

1. 审题不仔细例如:第一部分第2小题,每组选择出正确的,学生只选一组,有丟题现象。

2. 由于学生语感不强,排列顺序错乱的句子,错误率较高。

3. 阅读习惯不好。例如:20题短文最后一句话表达了什么样的感情?部分学生不能够根据短文内容总结概括,并且不理解“流连忘返”的意思,继而不能正确答题。

二)改进措施建议。

1、认真研读课标要求,精心备好、上好每一节课,充分挖掘每一篇课文的知识点。

2、加强对课后生字、生词中的字、词意的理解,让学生充分利用字典、词典解决字、词问题。同时关注词语在课文中的应用。

3、加大学生的阅读积累量,继续把课内阅读和课外阅读相结合。

4、在作文教学中,继续落实写周记活动,关注学生习作素材的积累。加强作文的指导和讲评。

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