第一课浓浓家乡情。
活动内容。教材第 1——5 页。
活动目标。1．在活动中培养学生收集、处理信息的能力、审美能力及表现能力。
2．让学生学会合作与交流。
3．让学生对家乡的气候、特产、风俗习惯和人文景观等有所了解，激发学。
生热爱家乡之情。
活动准备。1．准备家乡的地图（地形图或行政图）。
2．分组收集家乡气候特征、地理位置、风土人情、名优特产等资料。
3．准备笔、纸、颜料，收集一种以上产品的商标或广告语（或说明书）。
活动方式。调查、展览、设计。
活动过程。1．问题提出：同学们，你的家乡在**？你知道家乡有什幺名胜古迹、名。
优特产、民间艺术吗？请同学们“回到”自己家乡的怀抱中，尽情地品味那浓。
浓的家乡情。
2．以小组为单位，将所收集到的有关资料进行整理、粘贴，制成展示板，为介绍会作好准。
备。3．指导学生填写家乡情况调查表。
家乡情况调查表。
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