六年级语文期中测试题

发布 2020-05-29 02:13:28 阅读 2409

姓名班级

一、语言积累。

读拼音,写词语。(5分)

yùn niàng wèi jié miǎo xiáo bō lán zhuàng kuò

给错别字下打一横线,然后依次改在括号内。(3分)

1、月光照近窗子来,毛屋里的一切好像批上了银纱,显得格外清优。

2、他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身收了一片。父亲保持着他那贯有的严俊态度,没有象他们讲任何道理。

选词填空。(4分)

沉重繁重。因为缺乏工作经验,使公司造成了经济损失,他为此心情十分( )

领导给他分配了( )的工作,他乐意地接受了。

武断果断。我们在做决定之前要虚心听取大家的意见,防止( )

张老师办事( )从不拖泥带水。

补充成语的另一部分。(4分)

螳螂捕蝉百年大计近朱者赤,(

不入虎穴天网恢恢百足之虫。

判断,给正确的打“ √给错误的打“ ×5分)

盛会、盛意、盛饭、盛行、盛满”这5个词中的“盛” 有一个不念“sheng

新教学楼的后面住着两户贫困的农民。”缩句后是“教学楼住着农民。”(

一匹奔跑中的骏马。”和“这是一匹奔跑中的骏马。”都是一个完整的句子。(

我看了《焦裕禄》这部电影,使我受到很大教育。”这句话没有语病。(

逛”,查部首走之底,查音序“g”,,查数笔画十画,它属于半包围结构。(

按要求写句子:(6分)

王涛说:“我不是残疾人,我是去给别人送拐杖的。”(改写成转述句)

本草纲目》是我国古代一部著名的药物书。(改为反问句)

游击队员看到了小男孩和他发出的夜莺一样的歌声。(修改病句)

连词组句:(2分)

一件创建文明的市民城市大事当前是成都。

给下列排列错乱的句子重新排列,将正确序号填在括号里。(3分)

)原来,一艘日本的渔业的加工船在冲绳岛以东的洋面上出现了故障,又遇到了风浪,情况十分危险。

)半夜起风了,巨浪冲上甲板,连驾驶台也进了水。

)太阳出来了,日本渔业加工船终于排除了故障,脱离了危险。

)第二天黎明,我们赶到了出事地点,竭尽全力,帮助抢修。

)于是,我们决定改变航向,去营救日本渔业加工船。

)到了后半夜,服务员突然收到求救信号。

二、阅读:(38分)

根据课文内容填空:(7分)

《长征》是 (谁)在红军长征时写下的一首诗,这首诗的第一句是。

《林海》一文的作者抓住了兴安岭的和来写出兴安岭特点的;我们还学过他写的等文章。

《荔枝》的作者是文章围绕 ,写了“我”与母亲之间发生的几件事,表达了作者的思想感情。

阅读短文,回答问题:(31分)

这些狮子真有意思。他们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。

他们的形状各不相同:有的蹲在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气,被大狮子用爪子按在地上……

给加点的字选择正确的读音,画上“√”2.5分)

蹲在(dūn zūn偎依( wéi wēi大概 ( kài gài )

藏在(cáng cháng ) 熟睡( shá shǒu)

填空。这段话是结构,中心句是文中说狮子“真有意思”这主要表现在两方面。(4分)

用“ ”在原文中画出排比句;这句话连用了5个具体介绍了狮子的五种 ,最后的省略号表示4.5分)

2)紫罗兰。

我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。

紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多,盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。

它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早已钻进了鼻孔。

雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不是机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心,把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛湿润了,呆呆地站在那儿。

李阿姨见此情景,走过来对我说:“不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来。”哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去。

果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!

给下面的词语找出反义词:(4分)

顽强( )别具一格( )精致( )拘束( )

短文开头的特点是1分)

短文结尾的特点是1分)

开头和结尾的关系是1分)

文章第3自然段的前六句,先写了紫罗兰花的接着写了紫罗兰花的( )最后写了紫罗兰花的3分)

短文中画横线的句子,在文中起作用。(2分)

用“ ”画出概括短文中心思想的句子。(2分)

给短文分段并概括段意。(6分)

三、附加题。

阅读文言文,回答问题(5.5分)

园中有树,其①上有蝉。蝉饮露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前而不顾其⑥后有患。

.文中的“其”指什么:

.联系课文,说说最后一句的意思。

四、习作(30分)

请写写你和父母(或其他家人)之间的故事。认真想想,选一个印象深刻的写下来,注意写出自己的真情实感。题目自拟,不少于。

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