通过做几套比较好的期末综合题，教师帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。
在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。
六、复习课时安排：
第一课时：复习第一单元并进行小测试。
第二课时：复习第二单元并进行小测试。
第三课时：复习第三单元并进行小测试。
第四课时：复习第四单元并进行小测试。
紧张的复习工作已经全面展开，我将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生在踏实、愉快的复习中都有不同的进步与提高。
六年级道德与法制教案
六年级下册品德教案。第一单元我们爱和平。教材分析 不平静的世界 是浙教版 品德与社会 六年级下册第一单元的第一课，内容涉及世界历史范畴。本课以两次世界大战及当今世界上的地区冲突为基本内容，通过具体数据和事例，结合历史 引导学生理解战争给人类带来的苦难。关于战争的话题在五下的 品德与社会 第一单元 悲...
六年级品德与社会复习计划
六年级的教学已接近尾声，为提高学生的学业成绩，冲刺初考，给学生 家长 学校社会一个满意的答卷，特制定复习计划如下 一 学情分析。1 7课，学生记得比较扎实 8 15课进行课仓促，学生大部分没有记下来。13名学生，5名学生记得较快，其他的基础较薄弱，记得慢。二 每周复习内容安排。5月28日课程基本结束...
六年级品德与社会复习计划
南宋联校永丰小学董书明。目前，六年级品德与社会课程已经结束，即将进入紧张有序的复习阶段。复习阶段可以说是六年级的百米冲刺阶段，也是整个小学阶段的一个系统工程。复习得好，则会使学生对以前所学知识形成一个网络，成绩自然会提高很多，否则会满盘皆输。既然复习这样重要，因此，必须制定一个详细而周密的计划。下面...