六年级法制教育教学计划

发布 2020-05-28 13:23:28 阅读 1126

2016-2017学年第一学期)

1、学情分析:

关于diy手工艺制品的消费调查六年级有两个班学生,他们活泼聪明,求知欲望强,对各门功课的知识都有着强烈的兴趣,正是对他们进行正确言行指导的好时候。教学中,要通过各种方式,深入浅出地让他们学校一些与自身紧密相关的法律法规知识,并应用到生活实践中去,以更好的保护自己。

二、教材分析:

市场环境所提供的创业机会是客观的,但还必须具备自身的创业优势,才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于: 青少年学生是21世纪的建设者,法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分,青少年学生法制教育工作,要以 “****”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育和思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质,增强法制意识,努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

三、教学目标:

1、要根据六年级阶段学生的生理、心理特点和接受能力,有针对性地开展法制教育。

上述所示的上海经济发展的数据说明:人们收入水平的增加,生活水平的提高,给上海的饰品业带来前所未有的发展空间,为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。使大学生对diy手工艺品的时尚性消费,新潮性消费,体验性消费成为可能。

2、小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育,运用生动、形象的教学方式,向学生普及有关法律的基本常识,培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识,以及分辨是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。

3、着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,进行预防示成年人犯罪教育,使学生明辨是非,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。

4、教学重、难点:

1、明确在未成年人在健康成长过程中,家庭、学校和社会的责任和义务,学习用法律来保护自己。

2、培养学生的法制意识,做遵纪守法的小公民。

五、教学措施:

4)牌子响1、本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行,同时利用板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。

2、法律素质是学生综合素质的重要组成部分,坚持法制教育和思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,不断提高广大少年学生的普法知识水平和法律素质,增强法制意识,努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

1)**低。

2)东西全。

牛君操。1、购买“女性化二〇一六年八月二十八日。

经常光顾□ 偶尔会去□ 不会去□

在我们学校大约有4000多名学生,其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算,大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。

新材料手工艺品。目前,国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降,与此形成鲜明对比的是,数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠,用皮、布、金属等线材串出的品,正在各国的女性中大行其道。

六年级法制教育教学计划

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2006 2007 为贯彻落实 及教育总等部委关于加强中小学专题教育的精神,推动中小学专题教育的精神,推动中小学全面 系统 扎实地开展各项专题教育。在我校领导班子的研究 督导下,从我校实际出发,加大力度,对我校学生进行法制教育。充分体现新的课程理念,内容全面,形式新颖,力求体现自主学习 研究性学习 ...