六年级品德与社会复习计划

发布 2020-08-17 19:51:28 阅读 4726

六年级的教学已接近尾声,为提高学生的学业成绩,冲刺初考,给学生、家长、学校社会一个满意的答卷,特制定复习计划如下:

一、 学情分析。

1-7课,学生记得比较扎实;8-15课进行课仓促,学生大部分没有记下来。13名学生,5名学生记得较快,其他的基础较薄弱,记得慢。

二、 每周复习内容安排。

5月28日课程基本结束,从6月1日开始进入期末总复习。

6.1-6.18单元复习。

6.19- 综合性复习及检测查漏补缺。

三、复习方法。

先基础、后提升,采取两轮复习法。

第一轮:夯实基础知识阶段。

1、教者根据事先整理的知识点,上课时,先概述本单元主要内容,使学生形成整体知识框架,然后根据笔记和归纳的知识框架,要求在规定时间内强化记忆,后检查提问,最大限度的提升课堂效率。

2、达标检测,及时反馈。

做单元练习,即学校订的练习册,进一步巩固基础知识,并通过精选材料题和问答题的练习,提高学生综合分析问题能力,使学生对自己的水平有正确的认识,教师对学生掌握情况做到心中有数。

第二轮:综合提升阶段。

把学校订的试卷后边的综合题进行模拟测试,从中找出知识的内在联系做到融会贯通,使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。

四、采取的措施。

充分发挥学习小组的作用,逐课分知识点检查过关;

认真梳理每课所学知识,形成简明扼要的复习提纲,提高复习效率;

充分发挥刘晨浩等几名好同学的带头作用,对自觉性差、不求上进的学生布置任务,随时抽查,及时验收,督促其完成任务,让各层次学生各有所获,各有提高。

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