六年级品德与社会单元复习

发布 2020-08-05 22:45:28 阅读 8994

第一单元你我同行

第一课 《男生和女生》

1、人生旅途中,会有许多人与我们同行(家人 )、同学 )、朋友 )以及其他各种人群。

2、会与人打交道是一种社会(生存本领 )。

3、在我们的学习与生活中,男生与女生无论是( 外在表现 ),还是(内在性格 ),既有(差异 ),又有很多( 共同点 )。

4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。

5、男女生交往过程中,有许多(快乐 ),也会遇到各种问题,少不了(冲突 )与( 误解 )。

6、男生和女生在交往时,我们要学会( 理解 )和( 尊重 )对方。

7、随着年龄的增长,我们越来越注重自己的(形象 )。

8、理想的形象当然很( 惹人喜爱 ),可是不可能( 十全十美 )。

9、不要为别人一句不经意的话,背上(思想包袱 )

10、想和同学之间处好关系,就要(理解和尊重他们 )

11、在每个人的内心深处,都希望做一个(好男孩)或(好女孩),不同的人有不同的看法,有的注重(相貌),有的注重(气质),有的注重(才能),也有的注重(品行和修养)……

12、真正能给人留下好印象,不仅仅是(外在的形象),更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)

第二课 《朋友之间》

1、(朋友 )在我们的生活中是不可缺少的。

2、(真正的朋友 )会在我们不开心的时候带来( 快乐 ),在我们需要帮助的时候,伸出援助的( 双手)。

3、朋友的帮助,让我们渡过许多( 难关 )。

4、父母和老师都可以成为最好的(朋友 )。

5、( 沟通 )是朋友间增加友谊的最好方法。

6、(朋友之间的友谊)如同一棵树,有些行为像(阳光、雨露)一样,滋润着(友谊树)(茁壮)成长,使它(枝繁叶茂),开出(美丽的花朵),结出(丰硕的果实),而有些行为则像(毛毛虫)一样,(侵蚀)我们的(友谊树)。

7、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。

8、我认为朋友就像(一本书),我每天读着它,从中(学到很多东西),永远都(读不完)。

9、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。

第三课 《学会和谐相处》

1、我们在社会生存,离不开与他人(打交道 )。

2、我们在家,在学校,在公共场所,与他人相处时并不总是(和谐 )的,会有一些不愉快的(事情发生 )。

3、人人都希望在与他人交往时,相互之间能(和谐相处),因为(和谐融洽的关系)会给我们带来(乐趣)。

4、“己所不欲,勿施于人”这句话是( 孔子 )说的。

5、我们与他人交往时,难免会出现( 摩擦 )或(矛盾 ),当这种情况出现时,我们应该学会( 正确 )地对待。

6、当发生冲突时,最好换个( 位置 ),站在对方的( 角度 )想一想,这样才能帮助我们做出( 正确 )的决定。

7、解决冲突的方法取决于(双方的态度 ),不同的(态度和行为)会让双方有( 不同的反应 )。

8、正确的解决冲突的方法,即使主动和解也要( 讲究技巧 )。

9、当与长辈意见不一致或发生矛盾的时候,要学会用(平和的态度) 表述自己的想法,努力(进行沟通),增进相互之间的(理解)。

10、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过( 谈话 )等方式得到有效的解决。

第二单元人类的家园。

第一课 《只有一个地球》

1、地球是宇宙的(奇迹 ),生命的( 摇篮 ),人类共同的(家园 )。

2、( 地球 )给人类提供了生存的空间和( 资源 )使人类在这里( 生息繁衍 )。

3、人们形象的把煤炭称为(工业的粮食),把石油称为(工业的血液)。

4、(月球)是距离地球最近的星球,(火星)是与地球最类似的星球。人类曾设想在( 火星)建立人类的第二个家园。

5、水是(生命之源),成年男性平均体内所含的水分约占体重的(60%),成年女性为(50%)。我们的生活离不开水,当人体内的水份减少(20%),就会导致死亡。

6、在上个世纪末,世界人口已经超过了( 60亿 ),目前世界人口还在(持续增长 )。

7、全球荒漠化面积已达到( 36亿 ),占陆地面积的( 1/4 )涉及( 9亿人口 )100余个国家。

8、我国的荒漠化面积约占国土面积的( 27.3% )这一比例还在扩大。

9、人们在生产和生活中产生了大量的(废气 )、废水 )、废渣 )污染了湛蓝的(天空 ),清澈的(河水 )和肥沃的(土壤 )。

10、随着世界人口的急剧增长,很多地方出现了(人口过多)的现象,同时也带来了一系列的(社会问题)

11、当今世界面临的三大问题是(人口增长过快)、(环境污染严重)、(能源日益短缺)。

12、世界地球日是( 4月22日 )。

第二课《我们能为地球做什么》

1、( 环境 )的好坏越来越成为人们关注的(热点问题 ),因为它直接影响我们的生活。

2、由于(滥伐森林)、(滥垦草地),(水土流失日益严重),(荒漠化不断扩大),使得地球上的绿色越来越少。

3、保护母亲河的主要方法有(植树造林 ),治理水土流失),(保护生态环境)

4、我们能做的是可以在生活区( 多种植一些树 ),从而美化我们的( 环境 )。

5、排放的生活污水,工业废水经(** )、处理 )后达到一定的水质的标准,可在一定范围内(重复使用 )的非饮用水,叫做“中水”。

6、我国是电池(生产)和(消费)大国,电池的年产量和消费量高达(140亿)只,占世界总量的(1/3)。

7、在每天的生活中产生大量垃圾,越来越严重地(破坏 )着环境,影响着我们的(生活 )。

第三课《当灾难降临的时候》

1、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害,( ** )、洪水 )、台风 )等。

2、灾害无情地摧毁着(人类的家园 )甚至还会夺走宝贵的( 生命 )。

3、劳动人民在( 生产 )和( 生活 )实践中细心观察,总结不少**自然灾害的( 经验 )和( 谚语 )。

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