六年级下学期品德与社会复习计划

发布 2020-08-21 00:02:28 阅读 9671

盛夏来临,六年级的教学已接近尾声,为提高学生的学业成绩,迎接今年的小考,给学生、家长、学校社会一个满意的答案,特制定期末复习计划如下:

一、指导思想。

我们长期呆在校园里,没有工作收入一直都是靠父母生活,在资金方面会表现的比较棘手。不过,对我们的小店来说还好,因为我们不需要太多的投资。通过一阶段的复习,回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容,培养学生热爱祖国,热爱生活,热爱校园,勤于思考,善于自我表现保护的优秀品质,同时掌握一定的社会常识,树立珍惜时间的观念。

5) 资金问题。

二、复习目标。

通过复习,使学生熟悉所学内容,查遗补漏,整体加强对品德与社会课学习的认识,提高知识水平,最终实现认知目标、行为目标双丰收。

三、教情学情分析。

本学期要对全册教材进行复习,因此,我首先把六年级本册各单元的知识点整理出来,并分布到各周节中,针对学生实际,先复习基础知识,然后进行综合能力的复习提高。

四、复习方法。

先基础、后提升、采取两轮复习法。

第一轮:夯实基础知识阶段。

在我们学校大约有4000多名学生,其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算,大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。

女生成为消费人群的主体。 1、教者根据事先整理的知识点,上课时,先概述本单元主要内容,使学生形成整体知识框架,然后根据笔记和归纳的知识框架,要求在规定时间内强化记忆,后检查提问,最大限度的提升课堂效率。

2、达标检测,及时反馈。

做单元练习,即学校订的练习册,进一步巩固基础知识,并通过精选材料题和问答题的练习,提高学生综合分析问题能力,使学生对自己的水平有正确的认识,教师对学生掌握情况做到心中有数。

第二轮:综合提升阶段。

二)创业弱势分析进行模拟测试,从中找出知识的内在联系做到融会贯通,使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。

自制饰品一反传统的饰品消费模式,引导的是一种全新的饰品文化,所以非常容易被我们年轻的女生接受。 五、采取的措施。

充分发挥优秀同学的带头作用,对自觉性差、不求上进的学生布置任务,随时抽查,及时验收,督促其完成任务,让各层次学生各有所获,各有提高。

六、复习时间及内容安排。

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品,许多顾客也是学得不亦乐乎。据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种diy的方式,完全自助在现场,有上班族在里面精挑细选成品,有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱,准备自己制作的原料。可以想见,用本来稀奇的原料,加上别具匠心的制作,每一款成品都必是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。 5月22日课程基本结束,从5月25日开始进入期末总复习。

第一周:本册教材第一单元。

2023年,全年商品消费**总水平比上年上升1%。消费品市场销售平稳增长。全年完成社会消费品零售总额2220.

64亿元,比上年增长9.1%。第二周:

本册教材第二单元。

第三周:本册教材第三单元。

300-400元 16 32%第四周:本册教材第四单元及综合知识复习验收。

1、diy手工艺市场状况分析。

图1-4大学生购买手工艺制品目的。

2023年5月。

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