小学六年级下期的劳动教案。
1 艺术插花。
教学要求：1.通过教学培养学生进行简单的插花。
2.通过插花陶冶学生爱美情趣，培养学生热爱生活、热爱劳动的思想感情。
教学过程：一、导入。
插花就是将具有欣赏价值的花、果、枝、叶等剪切下来插入瓶、盘、盆等适宜的容器中，使她成为一件赏心悦目的花卉艺术品。插花是一种动手又动脑的艺术创作活动。
二、观察各种插花作品，欣赏美丽的插花。
三、制作过程：
一)插花容器。
除花瓶外，能够乘水的任何容器均可。如盆、罐、盘、壶、碗、坛、杯等。
二)插花工具。
插花的用具有刀、剪、花座、花泥、细金属丝、胶带等。
三)花材的选择与构思。
一般说来，无论是人造花、干花还是鲜花，甚至一些野花野草，都可以作为插花的材料，只是因用途和个人喜好不同而异。插花的基本构图形式多种多样，作品千变万化。外形轮廓有对称式与不对称式两种，花材在容器中的位置和姿态分为直立型、歪斜型、下垂型和水平型等。
四)操作步骤。
插花通常先用主要的花枝构成骨架，再用次要花枝构成轮廓，最后用散点式花枝进行装饰，把空缺部位加以补充，对姿态特别好的花枝可作特殊安排，以突出重点，增加艺术效果。以插花《同心》为例。
2 榕树造型。
教学要求：1.通过教学让学生学习给榕树造型。
2.通过学习陶冶学生爱美情趣。
教学过程：一、导入。
这些榕树盆景多美啊！你想知道它们是怎么造型的吗？ 榕树为热带树种，根系发达，枝条柔软，叶色翠绿，四季常青，生命力和适应。
性强，作为盆景来培养，具有很高的观赏价值。
二、榕树的造型方法很多，缚扎是最常见的造型手段和制作技艺。
1.缚扎操作的要领。根据创作主题和树形，选用粗细不同的金属线(铁线、铝线、铜线)，先缚扎主干，把金属线一头固定在枝干基部，而后向上缠绕。
缠绕方向要与枝条的弯曲方向一致，即枝条向右弯，要向顺时针方向缠绕；枝条向左弯，要想逆时针方向缠绕；做弯曲的部位，线要密些，以防折断树枝。接着，进行枝条弯曲造型。弯曲用力要均匀，要逐渐弯曲到位，以免造成枝条断裂。
同时要注意避开芽眼，不损伤树皮。
缚扎造型应选择在春季晴天盆土教干燥时进行。缚扎后应及时修剪过长和多余的枝条。经过6-12个月时间，造型基本固定下来后，要及时拆线，以免线体扎入皮层，影响枝干的成长。
如果曲度效果不理想，还可以进行第二次缚扎，但要避开第一次缠绕的痕迹。
2.缚扎造型的常见样式及其加工要点。
1)横卧式。主干向一侧下弯横卧，但不下垂，顶部上翘，侧枝分别向上和向左右伸展，第一侧枝逆转弯曲。
2)斜干式。主干向一侧倾斜，尾端上翘，册枝成水平状伸展，第一侧枝逆转弯曲。
3)悬崖式。主干向一册下弯，成悬垂状，侧枝左右展开，第一侧枝回转成为顶柱，主干末端适度上翘。(4)曲立式。
主干左右弯曲，但仍保持向上的生长态势，树形粗壮、古朴，侧枝层次高低分布有序。
3 美化家居。
教学要求：1.通过教学培养学生动手美化家居的能力。
2.通过教学陶冶学生爱美情趣，培养学生热爱生活、热爱劳动的能力。
教学过程：一、导入。
你见过哪些美的家居？你觉得她哪儿布置得最美？
家是人们生活和休息的地方，一个雅致、美观的家居，会使人感到舒适和温馨。自己动手美化家居，不仅别有趣味，而且会使你的家更有个性，充满美丽。从三年级至今，我们已经学会了很多劳动本领，现在正是一展身手的时候。
二、美化家居大致可以从以下几方面入手。
一是家居要整洁。要经常打扫、整理家居，使家干干净净，井井有条。劳动课上学到的劳动技能该派上用场了。
二是要绿化家居。我们已经学会种植许多植物，如果能使家中的阳台、窗台充满绿意，经常有鲜花开放，如果你家的院里、篱笆上能爬满爬山虎、牵牛花、三角梅，如果你的窗前有一盆吊兰，书桌上摆着小巧玲珑的仙人球，如果你的客厅长着造型奇异的龟背竹、榕树，如果你的卧室插着一二株水载植物，如果你的家还养着小金鱼、小龟之类的小动物……想想看，那是一个多么生机黯然的家啊！如果这一切都是你创造的，你的心情会怎样？
三是要对家居进行装饰。我们己经学会使用多种劳动工具；学会利用纸、剪纸、编结、布艺、泥塑、插花等技术；学会了利用各种废旧物品制作工艺品；美术课，我们还学会创作各种艺术品……如果能用你的手艺技巧和你的作品家居，一定会使家有一种独特的美。
4 种绿萝。
教学要求：1.初步掌握种植绿萝的基本方法。
2.通过种植绿萝的实践活动，培养学生热爱劳动的好习惯。
教学过程：一、导入。
绿萝又名**蔼，叶秀姿美，株形轻柔飘逸，是人们钟爱的观叶植物，将它摆放在室内，可以悬挂可以攀援，橱顶、茶几、书桌均可放置，它既可用泥土栽培，也可以用水来培养。它能改善、净化室内空气，因此绿萝被称为“多功能”的观叶植物。
二、向学生介绍种植的方法。
水栽一年四季都可以进行，泥土栽培一般用扦插的方法。每年5"9月间，剪下带有2飞个节的枝条，插入疏松、肥沃、排水良好的土壤里，至少要有一个节埋入土里，一个节露在外面，然后浇透水，放在半阴处，一般都能成活。也可以把枝条想养在水里，等长出根后在移栽。
绿萝有粗壮的茎，蔓性茎长有许多气生根，枝条悬垂，可以附着其他物体向上生长因此，当绿萝长到一定长度，可用棕皮包裹柱体作为附着物来栽培，称为图腾柱。因为棕皮柱内可以吸收一些肥水，当绿萝依附它时，可以吸收柱内的养分而生长。
由于绿萝原产所罗门群岛及亚洲的热带地区，因此性喜温暖、湿润的气候，较耐阴，为了提高它的观赏效果，将它放置在半阴的环境下，会使叶色鲜亮、富有光泽。
三、栽种时应注意：
在室内栽种时应注意：无论那个季节，只要室温在15℃以上，就应每天坚持浇一次水。为了使植株生长强健，在生长期内，每半个月要施一次液肥。
5 扦插三角梅。
一、教学目标。
1．通过教学使学生了解扦插的有关知识，学会扦插三角梅的基本步骤和管理方法。
2．培养学生对美化环境的兴趣以及勤于动手的好习惯。
二、重点难点。
1．重点：插条的剪取和扦插的方法。
2．难点：选取插条。
三、教学过程。
（1）观察三角梅。
（2）怎样扦插三角梅。教师先讲扦插的基本方法和关键步骤。然后教师示范如何选取。
枝条、削枝条、扦插人士、浇水保湿等几个环节。尤其着重介绍选取枝条。
（3）学生练习剪取枝条，教师巡视指导。及时纠正发现的情况。
（4）指导看图，按步骤扦插三角梅。（每个花盆扦插两枝）
（5）教师小结扦插全过程以及如何管理好杆插苗的方法，保证第二年就会开花。
（6）布置实践创新的几条作业。
①观察扦插苗成长情况的记录表可填在课本上，写明时间和生长情况，比如什么时候长。
芽、生出叶子、长成小枝条等。
②给三角梅造型，可以结合生活实践，把看到的造型在班级里交流，让大家的创新有所。
启示。③写作文和感受应注重动手劳动的思想感受，6 花卉换盆。
教学要求：1.让学生了解花卉换盆的常识和基本方法、步骤。
2.教育学生积极参加劳动实践，学会花卉换盆，养成良好的劳动习惯。
教学过程：一、导入。
花卉种植一两年后，逐渐长大，土壤变得结实，肥力下降，这时就要进行换。
二、换盆的步骤如下：
1.控岁收边。暂停浇水2"3天，使盆土干缩，如果迟迟不收边，可用花铲紧贴盆的内壁依次插一圈，使图与盆壁分开。
2.倒盆。一手托花盆，一手拍打花盆壁，使土团松动，再用手指或其他物体插入盆底孔洞，顶出土团，或将植株连同土团一起倒出来。
3.切削。多年生花卉换盆时，先剥去土团表面褐色的网状老根，再用花铲剔去土团面上、周边、底部的土。修剪去枯根、盘绕跟和老根。
4.移植。在稍大些的花盆底部先垫上一层土，把苗土居中栽好，深浅要适度，然后把土填满，并稍稍晃动花盆，使得土填得充实些。
5.浇水。换盆后，第一次应浇足水(直到水从盆底渗出为止)，使根与土壤密接，以后保持湿润即可。
最初几天应放在阴湿处，以后再放到通风、有阳光的地方注意：如果花盆较大、较重，应请大人帮忙，不要勉强地提、抱，以免受伤。
7 《水果沙拉》
教学要求：1.知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。
2.感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。
3.体验和同伴一起分享的快乐。
教学准备。1.活动前与家长联系，给孩子做一次水果沙拉。
2.教师先切好一些水果丁。
3.把桌子拼成长条形，铺上餐布或一次性台布。
4.香蕉、草莓、桔子若干，一次性塑料西餐刀若干。沙拉酱若干，装在碗中，放上勺子。
5.每人一只小碗或杯子，一只勺子。
教学过程：1.讨论。
――你吃过的水果沙拉里有什么水果？是什么样子的？有什么味道？
――做水果沙拉需要做一些什么准备工作？
――教师逐一介绍所用材料和工具，说明注意事项。
――畅想自己想要制作的水果沙拉是什么味道的。
2.制作水果沙拉。
――请学生用一次性西餐刀切香蕉、草莓。
――将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴互相观赏、品尝。
8 绿豆爽。
教学要求：1.知道绿豆有多种吃法，尝试用绿豆做冰沙。
2.感受绿豆特殊制作后产生的形式美，色彩美。
3.体验和同伴一起分享的快乐。
教学准备。1.主料：去皮绿豆100克。
配料：配料：白果100克。调料：白糖300克，淀粉。
2.把桌子拼成长条形，铺上餐布或一次性台布。
3.每人一只小碗或杯子，一只勺子。
教学过程：1.讨论。
――你吃过的绿豆？是什么样子的？有什么味道？
――做绿豆爽需要做一些什么准备工作？
――教师逐一介绍所用材料和工具，说明注意事项。
2.制作绿豆爽。
――做法：1、将去皮绿豆洗净用温水泡2小时后，上蒸笼蒸半小时取出待用。2、炒锅置于火上，加入清水500克，依次下白糖、去皮绿豆、白果，待水开后，下湿淀粉勾成薄芡，盛入汤碗中即成。
――完成后请同伴互相、品尝。
特点：汤汁香甜，绿豆软烂。
9 创意冰品。
教学目标：1、 培养学生动手能力；
2、 掌握做冰棒的基本步骤、技术要领。
教学准备：教师：电磁炉 、锅。
学生：白糖、面粉、竹签、木棒、模盒。
教学课时：1时间。
教学过程：1、 激趣导入。
2、 检查学生携带用品。
3、 传授。
a、放水入锅à加入面粉、白糖（水：面粉：白糖 1：1：2）
六年级劳动下册教案
1 电风扇的使用和保养。教学目标 1 知识目标 通过本课教学使学生初步了解电风扇的使用方法。2 能力目标 掌握安全使用电风扇的一般知识，学会自已开 关电风扇。3 情感目标 使学生善于动脑，勤于动手，培养学生的劳动兴趣。教学重点 难点 掌握安全使用电风扇的一般知识，学会自已开 关电风扇。教学准备 定时...
六年级劳动教案
1 蔬菜移植。教学目标 认知目标 1 学习移植花苗的操作技术，每人至少栽一盆自己或父母喜欢的花卉，美化学校和家庭。2 求学习较吃力的学生，能够模仿老师的示范演示跟着做。3 要求大多数学生能够学会老师所示范的动作全过程，学会移植花苗的操作过程。要求中上等学生能够熟练掌握移植花苗的操作技术。4 求学生能...
六年级劳动教案
1 熨衣服。教学目标 1 了解电熨斗的特点和一般知识 2 了解所熨衣服的纤维特点。3 掌握熨烫衣手的方法和注意事项重点难点 熨烫衣手的特点和注意事项。教学方法 目标教学法。教学过程 一 熨前准备 1 了解所熨衣物的纤维特性 2 了解熨烫的温度 3 在桌面上铺一层棉毯，再铺一块洁净的白布 4 准备干 ...