表达是思维的智慧，是说话的艺术，也是心灵的感应。微笑时沟通的基本功；赞美诗每个人的心理需要。
一、 议一议（30分）
1、“棍棒和石头可以伤害我的身体，但别人的话却永远不会伤害我。”你觉得这句话正确吗。
2、请写出我经常听到的让人感到高兴的词。
3、请写出我经常听到的让人感到沮丧的词。
二、 在人生的舞台上，我们要扮演各种角色。不论我们愿意与否，我们都应该作好充分的准备。
想一想，在日常生活中，你扮演什么角色？在这些角色中，你最喜欢哪几个？为什么？最不喜欢哪几个，为什么？（40分）
我喜欢的角色（说明原因）：
。（20分）
我不喜欢的角色（说明原因）：
。（20分）
三、 我喜欢和什么样的人交往：
。（30分）
六年级心理游戏
第 6 章风雨同行。1 活动目的。1 通过游戏，让学生学会接纳他人的长处，取长补短。2 培养学生在体验团队合作中的扬长避短。2 活动时间。大约需要25分种。3 活动道具。眼罩 口罩 短绳 篮球 雨伞 椅子 书包 水桶 抱枕等物品。4 活动场地。室内或室外均可，但需要有一定的活动空问。5 活动程序。1...
六年级心理辅导
针对小学毕业班后期的现状，我们希望家长能配合学校抓以下几方面工作，家长要具体应该怎么做？我不想具体到细枝末节，仅提几点我个人的理解与建议 1 多一点关爱与关注。升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中尽管没有高中那么严峻，但对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中 考大学等等。初中与小学从内容到结构...
六年级心理健康
第九课妈妈请您听我说。一 设计背景。小学。五 六年级开始进入青春期。青春期的孩子正处在未成年人向成年人的过渡时期，这个阶段人的心理发育处在活跃状态。随着知识的积累和对社会了解的进一步加深，主观意识不断增强，以往的生活方式在不断地调整，这个时期的孩子就会产生逆反情绪。随着他们对于社会 家庭 学习 生活...