周日次期。
单元课题。教学目标。
1、学会let’s learn部分的几个新单词。
教学重难点。
1.新单词的学习。
2.会熟练运用howdoyou….?进行问话。
1.掌握let’s learn部分的四会单词和短语。
2.正确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。
课时备安排注。
unit1howdo2、会熟练运用how do you ….进行问话。you go there?
1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital,cinema,postoffice,bookstore;能够听、说、
认读短语：science museum.
unit2whereis2、能够听、说、认读句型：where is the
library? it’s near the post office并进。
thescience行关键词的替换操练。
3、能够理解并会吟唱let’s chant的歌谣。
museum?4、能够听懂并基本会唱歌曲where are you
going?
1.会使用句型：what are you going to do?
unit3 what arei’m going to ….
2.学习和使用a部分的单词。
yougoingtodo?
学会用whatareyougoingto
do ?where are you going ?6i’m going to do sth./spl.
recycle 1
1．能够听、说、认读let's read i部分的对1．本课时的教学重点是第。
一、二单元话并能完成文后判断正误的练习。主要语言的巩固和拓展。
2．能够根据let's find out的提示语言在地2．本课时的教学难点是let's find out3图中找到并写出对应的公共场所。部分根据提示语言在地图上确认并书。
写相应的公共场所。
1.能够听、说、读、写五个动词的第三人称。
单数形式：lives、teaches、goes、watches、
reads。
unit 4 i h**e a2.能够听、
说、认读句子：doesyourpenpal
liveinshanghai?no,hedoesn’
pen beijing.
3.能够听懂、理解story time中的故事。4.培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿，建立积极的情感态度；
1.能够掌握a. b部分let’s learn, let’s
talk中的四会单词和句子。
2.能够听、说、认读a b部分let’s talk,unit5whatlet’s read中的白体句子。
3.了解元音和辅音的发音并读出例词。
does she do?4.了解story time, good to know等部分的。
内容。1.能够听、说、读、写a let’s learn 部分。
的黑体单词：stream, rain, cloud, sun,听。
说认读白体单词：vapour
unit6thestory2.能够听、说、认读句子：where
doestherain
comefrom?并在现实生活中能够灵活运用，做。
of rain到语音准确，语调自然。
3.能够完成let’s find out的任务。
4.学唱歌曲《little water drop》.
六年级英语计划
郭二庄小学2014 2015学年第二学期。六年级英语教学计划。一 总体教学目标 1 坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。2 巧用英文儿歌 歌谣 绕口令 谚语等训练学生的语音 语调。3 引导学生运用观察 发现 归纳 实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。4 在训练学生听说能力的同时，加强读写...
六年级英语计划
一 学情分析。六年级两个班共有80名学生，大部分学生对英语有较浓厚的学习学习兴趣。从成绩上看，两极分化特别严重。突出表现为 女生相对优秀，男生太差，只有一名优秀的男生。其他男生无论从书写 听课 朗读等方面来看，习惯都非常差。而他们也成了每次考试重要的拉分对象。无论是，提高成绩着眼，还是为学生将来的发...
六年级英语计划
六年级英语教学工作计划。2012 2013学年第一学期 一 指导思想。全面贯切党和国家的教育方针，抓好学生的思想工作 教育工作，注重课堂教学改革，围绕新课标为标准，把本科的教学质量推上更高的层次。二 情况分析。六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作...