pep小学英语六年级下册教学计划。
一、教材简析。
本册的主要内容能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括比较事物、谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
六年级英语教材是在在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的形容词比较级、一般过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。
二、教材重点。
1、 能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、 能按四会要求掌握所学句型。
3、 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在**、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
三、教材难点。
1．一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。
2．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。
3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
四、全册总目的要求。
1．能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2．能完成1个手工制作。
3．能听懂、会唱6首歌曲。
4．能听懂、会吟唱6首歌谣。
5．能完成4个自我评价活动。
6．能理解6个幽默小故事。
7．能了解6项简单的中西方文化知识。
五、提高教学的主要措施。
1、融会话教学与情景表演之中。
2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。
3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。
4、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。
5、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。
6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。
7、学习和运用生本教育教学理论和方法，让学生成为学习主人。
8、做好家访工作，搞好课外辅导。
9、上好英语学法指导课，使学生掌握英语学习方法，提高学习技能。
10、搞一些英语竞赛活动，培养学生英语学习兴趣。
六年级下英语计划
府谷镇第一学区2015 2016学年第二学期。六年级英语教学计划。一 教材分析 本册的主要内容能听 说 读 写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。包括比较事物 询问身体状况 谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。六年级英语教材是在在五年级的对话的基础上...
六年级下英语复习计划
六年级英语 下 复习计划。一 学生情况分析。这个学年我担任六年级一个班的教学任务，班级有40人。六年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些描述性的英语单词，掌握一定的语法，并在一定的情境中能说日常交际用语。六年级下册所学的知识是是小学阶段比较综合性的，和以前学习的知识有密切的联系，而且有一定难度的，...
六年级英语下
module1 一。必背词组及单词。good 看起来很好 2 hamburger汉堡two hamburgers两个汉堡 美元分 you are给你 your meal尽情享用您的美餐。二。必背的情景交际问答 红色部分为可替代部分 do you want?what do you want to ea...