2019新版六年级下英语授课计划

说说你手中的教材：

这是《义务教育教科书英语（ｐｅ三年级起点）》的第八册教材。包括比较人的身高体重、上周末的活动安排、谈论和描述人物在过去做的事情、事物和人物的今昔变化等内容。

这册教材共有4个新语言学习单元和1个复习单元。每个新语言学习单元分“a、b、c”三个部分，共1０页。第1—2页为引入课堂教学部分，通过主情景图在真实情景中呈现本单元的主要词汇及句型。

第3—8页为重点掌握部分，在各种生动有趣的情景中学习词汇、句型和对话，并通过趣味活动及各种任务型语言活动进行巩固。第9—1０页为选用部分，通过听力和阅读活动检测评价学生的学习效果，并运用本单元核心语言讲述趣味故事，扩大学生阅读量。

说说你的学生：

大部分学生已初步建立学习英语的自信心，形成了学习英语的积极态度。但也有一小部分学生学习兴趣不高，学习动机不强烈。本学期将重点培养学生良好的语音、语调以及阅读能力，并积极争取家长的配合，注重学生良好英语学习习惯的养成，为进一步学习打下坚实的基础。

你将采取哪些方法使你的学生有所收获：

1、认真备课，注重体现新课程理念，注重备学生。

2、因材施教，针对学生的个体差异采用不同的教学方法，努力使每个学生都能在原有基础上得到发展。

3、积极创设良好的语言学习环境，力求在语言交流中教学新单词、新句型，在丰富的语言活动中操练所学内容。

4、重视形成性评价，尽量采用鼓励性评语帮助学生树立自信心、形成继续学习的动力。

5、在教学过程中，注重培养学生自主学习和独立运用所学语言做事情的能力，鼓励他们能动思考，主动做事，自动调整学习方式，发掘他们积极求知、努力进取的潜能。

哪些学生需要你的个别辅导，你将怎样帮助他们：措施：1、课堂上因材施教，课后布置层次性作业；

2、加强与班主任、家长的联系沟通；3、安排个别辅导，有针对性地补差补缺。

做出你的教学安排：周次12

unit 1

unit 2

unit 2+unit 3

unit 3+unit 4

授课内容。主要话题。

b let’s talk & learnread and write

c story time &阶段评估a let’s learn & let’s talkb let’s talk & learnread and write

c story time &阶段评估。

a let’s learn & let’s talkb let’s talk & learnread and write

c story time &阶段评估。

a let’s learn & let’s talkb let’s talk & learnread and write

课时33寒假总结+unit 1a let’s learn & let’s talk

清明休假+unit42

c story time &阶段评估unit 4+ recyclerecycle 1

recycle 2pep总复习+测试复习及测试系统总复习。

字母语音。名词（一）名词（二）冠词代词。

形容词和副词数词。

动词的概述与分类动词的时态（一）动词的时态（二）动词综合练习介词陈述句总复习总复习考试。

系统总复习2

系统总复习。

pep总复习pep总复习毕业考试。