《科学的预设艺术的生成》三年级教学计划。
执教人 一、年级情况分析。
三年级共有6个班，有4名体育教师执教，其中1名专职教师，2名兼转专职，1名兼职体育教师。根据上学期体质测试情况各班及格率达到要求，优良率虽达到要求但比去年同期略有所下降，本学期还需进一步规范课堂教学，进一步提升学生体质。
二、 教材简析：
本学期共有5个单元，1、跑包括300—600米自然地形跑、50米快速快、合作跑（两人三足）、接力跑、障碍跑（跨、跳、钻）；2、跳包括一脚蹬地起跳、助跑一脚蹬地双脚落地、助跑3—5步踏跳、一脚蹬地两脚屈膝双脚落地并有一定的距离和高度；3、投掷包括侧向投垒球练习与考核；4、技巧类包括双手放肩上后倒团身滚动、后滚翻、前滚翻成蹲撑接后滚翻；5、乒乓球包括初识乒乓球及握拍、认识乒乓球及颠球、学习乒乓球及推挡球、学习乒乓球及简单发球。游戏：玩球大比拼、颠球比多、推挡比多、一对二推挡、发球比多。
三、学期教学目标：
1.乐于学习和展示基本身体活动动作。
2.能说出所做基本身体活动动作的名称，会做简单的组合动作，知道如何在体育活动中避免危险。
3.力求保持正确的身体姿势，发展灵敏、协调和平衡能力。
4.体验体育活动中的心理感受，在体育活动中具有展示自我的愿望和行为，能观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现，在体育活动中表现出合作行为。
四、教学重点、难点：
1、知道快速跑、耐久跑、障碍跑、斥力跑的名称，基本学会四种跑的方法，掌握30米双人合作跑的技巧。
2、能做出自然跑几步，一脚蹬地踏跳、身体腾空和双脚轻巧落地的动作。
3、基本掌握两脚前后站立单手投掷的动作方法，提高投掷的能力。
4、能掌握后滚翻技术动作，能做出简单的滚翻组合动作。
5、学会握拍和2～3种玩球方法，初步学会推挡和简单发球的动作方法。
五、 教学措施：
1、所选择的教学内容是三年级体育教学底线要求，教师在使用时应对所有教材内容进行有效整合，也可以进行置换；各项教材的教学时数仅供参考。
2.部分单元教材内容在学时计划中并没有排足、排满，适当留有空间，以便教师在教学中针对教学实际情况予以调整、强化、补偿和拓展。
3.在单元教学内容框架中，安排了一个学校特色教材单元（占6学时），这个单元的教学计划及所含学时计划的学习目标、教学内容等，由教师根据《课程标准》和学校具体情况确定。
六、教学进度安排。
三年级下册体育教学计划
教学的难点 学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的最大...
三年级下册体育教学计划
三年级下学期体育教学计划。北城完小杨波。一 班级学生情况分析。本班共51人，其中男生26人，女生25人。我班的学生组织纪律性较强 情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育不够成熟，肌肉力量和协调性较差，但想象创造力丰富，学习兴趣易激发。根据前一学期学学习的情况来看，我班学生的柔韧成绩还可以，学...
人教版三年级体育下册教学计划
2017 2018学年度第二学期。教学计划表。学校祝陈小学。年级班三年级一班。科目体育。课任教师赵梅。教研组长 签字 赵梅。教导主任 签字 赵联忠。2018年 3 月 1 日。体育课程学期教学计划。一 教学内容简析。三年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的...