北大坪学校导学案。
课题。语文天地十二。
课时。第一课时。
课型。预习导学。
学科：语文年级：三年级备课人：李玉霞授课教师：
1、丰富学生的语言积累，掌握最基本的语文学习方法。
学习目标。2、拓展学生阅读。
3、完成“读一读”“写一写”“填一填”。
学习重点。加强语文基础知识的学习和使用，促进学生逐步掌握最基本的语文学习方法。
学习难点注重学生的训练和积累。学习准备。
预习导学。10分钟。
教师准备学案学生准备完成学案。
1、完成同音字比较，出示四字词，学生认读。
2、区别字形，配合字、词、句的训练。
3、促进学生逐步掌握最基本的语文学习方法。
4、认读由“新春快乐”组成的四字词语。
5、学生自由读，不理解的词语要查字典。
6、说说二十四节气在什么时间？
7、认知异词找出规律同音区别寻找出错。
知识链接】1、完成“选字组成词语”
合作**。2、完成“写写加点的词语”精彩展示。
20分钟3、完成“填一填，读一读”
4、小组竞赛背诵二十四节气歌。
温馨提示】确定内容反复练习。
1、反复练习，讨论填写：
测评反馈。马加。
大人拓展延伸。
新年8分钟心直口。
指点迷津】鞭心乐。
2、查找我国过年汉民族的习俗。
3、收集腊月、春节的来历。
盘点收获2分钟我的反思审阅签字。
北大坪学校导学案。
学科：语文年级：三年级备课人：李玉霞授课教师：
课题。语文天地。
课时。第二课时。
课型。预习导学。
1、拓展学生阅读。
学习目标。2、完成“读一读”“写一写”“填一填”。
3、注意语言的训练与积累，从而调动学生的表达的积极性。4、搜集有关中国人过年习俗资料。
学习重点。加强语文基础知识的学习和使用，促进学生逐步掌握最基本的语文学习方法。
学习难点注重学生的训练和积累。学习准备。
预习导学。10分钟。
教师准备学案学生准备认真完成学案。
1、小组长读题，并选择题目。
2、因题目小组讨论。
3、指定学生说一说自己要写的内容。
4、动笔写。
5、叙事完整有序，表达真情实感。
6、先学后导、仔细审题、小组讨论、挑选题目、动笔习作、认真修改。
知识链接】测评反馈。
拓展延伸。28分钟。
1、按一定的写作顺序。主要写自己过年想做的事。2、回忆过春节最高兴的事。
联系自己的实际说一说。
1、按事情的发展的顺序、时间、记叙一件事。2、要求语句通顺，用词准确。3、指名范读写作。4、展示所得，尽显自我。
盘点收获说说本节课的收获2分钟。
我的反思审阅签字。
北大坪学校三年级语文导学案。
课题课型学习内容学习目标。
作文练习课。
课时。年级学科一课时。
三年级语文上册主备人李玉霞。
能围绕本次作文内容选自己合适的话题来写。1、能做到叙事完整有序，表达真情实感。2、写完后能读给别人听，并能自觉修改。
重难点能将自己的作文思路清晰、流利、有层次的表达出来。
学习过程。环节。
学案。1、说一说你家乡过年有什么习俗？（用总分的形式表达。）
2、春节时你最高兴的事是什么？（先给大家列举一二，学案导学自主**。
然后将某一件事情作为重点，进行详细描述，能用到一些优美的语句就更好了。）
3、用语言描述我们班的某位同学，说出他的特征与爱好，不说姓名，让其他同学猜。注意：在描述时语句要通畅、连贯，要富有特色！
同伴。互助小组合作。
小组内完成：你或你的班级一年来发生了哪些大事？（注意：在说事情时要有时间、地点、人物、事件。）
指导学生选择有意义、有价值的事情进行口语训练。在口语中训练学生的语言组织能力。
导案。1、教师读范文，并让学生说一说这篇文章好在**？2、从以上几个题中自由选题。3、写作要求：
1)先明确自己要写什么内容。
教师点拨释疑解难。
2)在头脑里构思自己的写作思路，先写什么、再写。
要求学生按要求。
3)如果要写事情，就要把事情的过程写清楚，写出写作。
事情的起因、经过、结果。
4)如果要写人，就要先对所写对象进行外貌特征的。
描写，然后写一些关于所写人物的事情。5)写完后认真修改。
照样子，写句子。
例：我终于争取到了参加比赛的机会。
终于：。归纳总结反馈练习。
例：学校的花园里鲜花盛开，有菊花，有牡丹，还有月季花。
有有还有：。
走进生活拓展延伸学习。
反思。快过年了，请搜集一些关于新年的对联，并与同学交流一下。
培养学生课外积累的好习惯。培养学生仿写句子的能力。
什么、最后写什么。
北大坪学校导学案。
学科：语文年级：三年级备课教师：李玉霞授课人：课题。
冰灯。课时。
第一课时。课型。
预习导学。1、认识本课生字词。
学习目标2、正确、流利地朗读课文。
3、初步了解课文内容，感受父亲对儿子的关爱。
学习重点学习难点学习准备。
掌握生字词。有感情的朗读课文教师准备学案。
学生准备根据导学案认真自学课文，完成预习导学部分1、用自己喜欢的方式学习生字词，并交流学习过程。
知识链接】预习导学2、了解课文内容，感受亲人的爱。10分钟。
3、正确、流利地朗读课文。
合作**。精彩展示。
20分钟。1、合作学习生字，新词。
2、如何规范书写生字。
3、《冰灯》一课讲的是什么事？
学法指导】结合学生实际教写，联系全文，体会父子。
情深。测评反馈。
拓展延伸。8分钟。
指点迷津】1、比一比，在组词。
俗（）悔（）溶（）
浴( )诲（）融（）
2.扩词。笼（）（级（）（
猜谜语。1、岁末迎春书画展（打一成语）2、故园中忆旧时花（打一奥运冠军名字）
盘点收获。2分钟说说这节课你学到了些什么。
我的反思审阅签字。
北大坪学校导学案。
学科：语文年级：三年级备课教师：李玉霞授课教师：课题。
冰灯。课时。
第二课时。课型。
预习展示。1、能在语言环境中认读、运用生字词。
学习目标2、理解课文内容。体会父亲对儿子的关爱，启发学生用实际行动表示对父。
母的爱。学习重点体会父亲对儿子的关爱，启发学生用实际行动表示对父母的爱。学习难点激发学生真诚回报亲人的爱。学习准备。
教师准备生字卡片学生准备完成学案1、父亲为什么做冰灯？
2、父亲为什么起那么早？
知识链接】预习导学3、看到父亲做冰灯，我为什么“后悔”？10分钟。
4、父亲和“我”之间发生了什么事？
1、联系全文，你读懂了什么？
温馨提示】合作**。
2、体会父子情深。
精彩展示。20分钟。
读句子，体会父子情深：
学法指导】1、等适应了屋子很暗的光线后，我才看清楚，父亲正在。
离炕很远的地方打磨一块冰。(为了给我做冰灯，父亲起得很早。)
2、父亲回过头去，继续用力磨了起来。（父亲很不容易，太辛苦。）
测评反馈。拓展延伸。
8分钟。帮句子减**。
1、父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。2、灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的。
积累赞美父爱、母爱的词语。
指点迷津】盘点收获说说这节课的收获：2分钟。
我的反思审阅签字。
北大坪学校三年级语文导学案。
课题课型学习内容。
在你的成长经历中，最令你的一件事。
作文。讲解+练习。
课时。年级学科。
三年级语文。
总一课时主备人李玉霞。
学习目标锻炼学生的口语表达能力和书面写作能力。重难点。
培养学生的口语表达能力和习作能力。
学习过程。环节。
学案。1、教师提示：要讲清事情的六要素，要说出具体的原因。
六要素是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。六要素交代的明明白白，不仅使事情条理清楚、结构完整，而且使听者一目了然。
在这六要素中时间、地点、人物、事情的起因与结。
学案导学自主**。
果应交代的简洁明确，而对事情的经过应尽可能写得细致、具体、生动。注意写出为什么会使你这么开心或这么伤心。
2、教师读一示范例文，进行讲解、引导。然后鼓励学生大胆说一说发生在自己身上的高兴或悲伤的事情。
同学们，在你成长的经历中，最开心的一件事是什么？最伤心事一件事是什么？你最想做的一件事是什么？
导案。同伴。
互助小组合作。
小组内积极发言，并推选出发言出色的同学，说给大家听听。
教师鼓励，学生。
上台表演。回忆自己的成长经历，完成**。内容。
教师点拨释疑解难。
归纳总结反馈练习。
走进生活拓展延伸。
学习反思。审阅。
签字。月日。
时间事情的大概内容。
教师帮助完成。
最开心的事最伤心的事最想做的事。
学生把自己说的事情写下来，与同桌互换交流、学习。
学生自主习作，教师巡视、指导。
去了解身边亲人，同学的喜怒哀乐，并写一写。
三年级语文第九周导学案
第九周导学案。一只小鸟。第一课时。学习目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文。2 认识 个字，写字 个。继续练习独立识字。学习重点 整体感知课文，学习本课的生字新词。学习难点 正确 流利 有感情地朗读课文。学习过程 自主学习 课前完成 1 课文读3遍 2 画出生字，认识的字用 标出，田字格中的生...
三年级语文第四周导学案
第四周导学案。语文天地二 第一课时。学习目标 1 选字组词，积累表示声音的词语，读 抄句子。2 背诵古诗 赠花卿 竹里馆 3 培养学生的阅读兴趣。学习重点 通过教学提高学生积累词句的能力。学习难点 锻炼学生搜集 处理信息的能力和合作意识。学习过程 自主学习 1 交流自己积累的词语。3 认读词语 当堂...
九年级数学第十七周导学案
平凉十中九年级数学学案编制人 李银粉审核人 万红梅。课题 27.1图形的相似课时 第一课时。班级姓名。学习目标。1.知道相似多边形的主要特征，即 相似多边形的对应角相等，对应边的比相等。2.会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进行相关的计算。学习重点 相似多边形的主要特征与识...