班主任德育《团结就是力量》教案。
活动目标:1.知道每一个人都生活在一定的集体中,明白一个集体只有团结合作、齐心协力才有力量。2.要从小培养自己的合作意识。活动准备:
1.《众人划桨开大船》歌碟。
2.有关龙舟比赛、舞狮以及交响**会场面的声像资料。活动过程。
一、初识合作:**欣赏。
1.**《众人划桨开大船》歌曲。
2.讨论:听这首歌,你有什么感受,它让你想到哪些情景?提示:各种合作的场面,如龙舟比赛、足球比赛、篮球比赛、****会等。
二、感受合作:交流会。
1.看到合作这个词,你想到了什么?
2.你认为合作应该包括哪些品质?把你对合作的理解写下来。
引导学生归纳有关合作的要点:
如:团结、团队、沟通、勇气、体谅、关爱、分享……合作的伟大之处在于每个人都受到尊重;不敬的音符会使合作破裂;合作存在于人们朝着共同的目标努力工作之中;合作者收获合作;有爱就有合作;了解自身价值就会合作;合作要求承认每个。
人的应有价值并且保持积极的态度;合作者会对他人和任务产生良好的愿望和纯洁的情感;勇气、体谅、关爱和分享是合作的基础。
三、故事会:理解合作1.讲述蚂蚁搬家的故事。2.让学生思考:从故事中感悟。
引导学生归纳:尊重他人,重视他人的工作,心往一处想,劲往一处使,各自做好自己该做的事……
3.提供一些与学生相关的事例,让学生体验合作的必要性和重要性。
如:三个同学代表班级参加学校的辩论赛,大家的合作可以取得更好的成绩;怎样在5分钟之内把教室里的课桌都搬出去。四、小游戏:体验合作。
1.分组尝试:尝试不弯曲手臂就可以吃一顿饭。让学生模拟吃一次快餐来体验合作的重要性。
2.尝试活动:在教室墙上挂一把金色的钥匙,高度以单独一个人够还差5.0公分为标准。要求两人合作,不借助任何工具把钥匙取下来,由此来体验合作的重要性。
3.说说你在活动中的感受,与大家分享。
峡山四年级甲班班主任:吕琼莉2024年9月。
三年级德育教案
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