2023年下学期语文自选开放课的计划和安排。
任课教师：郑小羲。
教学目标：为了因材施教和注重群体差异，学校开办了自选开放课，有特长的同学可以尽情的发挥特长，有兴趣的同学可以学习爱好，做到德智体美全面发展。哪一门功课较差，就补哪一门，大大的减轻了周末补课的压力。
语文是所以科目里最基础的一门学科，也是非常重要的一门学科。
教学措施：为了帮助大部分同学提高语文成绩，在小学的时候打下良好的基础。可能学生的智力和性格都不一样，专注点也不相同。
因此采取如下措施。1.激励学生学习语文的兴趣，名人曾说过一句话，兴趣是成功的一半，只要你对哪一样东西感兴趣，你就会把精力花在**，久而久之，就会有进步。
2.知识系统化。哪一块知识比较薄弱，就系统的补习这一部分的知识，语文主要是拼音和阅读的学习，拼音好了，功底就自然跟着上去了，阅读能力好了，最令人头痛的作文也自然会写了。
教学计划：补差班。
拼音的学习6课时。
标点符号的学习2课时。
组词的学习3课时。
造句的学习3课时。
作文的学习3课时。
词语搭配的学习2课时。
基础班。拼音的学习5课时。
标点符号的学习3课时。
组词的学习2课时。
阅读的学习3课时。
作文的学习4课时。
词语搭配的学习2课时。
提高班。拼音的学习4课时。
标点符号的学习2课时。
组词的学习2课时。
多音字的学习2课时。
阅读的学习3课时。
词语搭配的学习2课时。
作文的学习4课时。
三年级语文培优补差计划
新学期，新气象，为了在新的一学期让三年级的孩子能够健康积极，努力上进，再学习有新的成长和突破，我结合我班实际，特制定以下培优补差计划 一 培优。1.人员 通过我的观察分析以及学生的平时表现，我将韩靖怡 孙欢 刘伟这三个学生列入培优名单。2.培优问题 这三个孩子基础知识都可以，但都存在粗心，不认真的问...
三年级上册培优补差计划
2016 2017学年三 一 班英语培优补差计划。一 教学内容 人教版小学英语三年级英语上册。二 班级情况分析 本学期我执教三年级1个班。通过刚开始接触学习，大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，学习积极性比较高。但个别学生存在不同的问题，有的上课专心度较差，有的积极性不够高，有的作业完成情况不够好...
三年级下册语文培优补差计划
光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着孩子们年龄的增长，个体差异也有了变化。有的孩子表现的很出色，善于动脑筋，思维敏捷，但有的学生却表现的不善言谈，所以无论是学习还是其他方面都不理想，在班级中就存在着优生和差生。光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着孩子们年龄的增长，个体差异也有了变化。...