新学期，新气象，为了在新的一学期让三年级的孩子能够健康积极，努力上进，再学习有新的成长和突破，我结合我班实际，特制定以下培优补差计划：
一、培优。1.人员：
通过我的观察分析以及学生的平时表现，我将韩靖怡、孙欢、刘伟这三个学生列入培优名单。2.培优问题：
这三个孩子基础知识都可以，但都存在粗心，不认真的问题，还有就是孙欢和刘伟在阅读、习作方面有待提升；韩靖怡在学习习惯方面需要加强。3.培优策略：
（1）在课堂强调其注意力，用组长、组员纠错的形式强调不该犯的错误。（2）课堂上拓展学生的知识面，扩大阅读量，给他们尽量多的阅读思考空间。
3）课下单独辅导，尤其是在习作方面，进行单独的面批指导，并且及时检查他们的习作练习及小练笔等。
4）对韩靖怡的学习习惯进行修正和培养，每天派专人检查督促她整理自己书包及书柜；在书写和做题方面也进行强调和检查督促，让她做到不急不躁，用心认真。二、补差。
1.人员：根据班情和提升能力，我确定刘文杰，杨东兴，王成宇，王欣雨为补差对象，他们没有好的学习方法和习惯，贪玩，学习不认真。
2.补差策略：（1）课堂上进行鼓励表扬，简单的问题请他们来回答，提升其自信心。
（2）上课多提问，抓住他们的注意力，培养他们喜欢学语文的兴趣。（3）课后对他们及时辅导和检查和检查，并教给学习方法。（4）降低要求，从基础抓手，从书本基础知识抓起，一步一步地引导学习，小步子大目标。
（5）课下多沟通，多鼓励，多关心，多辅导。
通过培优补差这个项目，让好的学生在克服自身小问题的情况下继续稳步上升，让差生能够形成一个良好的学习习惯，并能逐步进步！
三年级下册语文培优补差计划
光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着孩子们年龄的增长，个体差异也有了变化。有的孩子表现的很出色，善于动脑筋，思维敏捷，但有的学生却表现的不善言谈，所以无论是学习还是其他方面都不理想，在班级中就存在着优生和差生。光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着孩子们年龄的增长，个体差异也有了变化。...
三年级上册培优补差计划
2016 2017学年三 一 班英语培优补差计划。一 教学内容 人教版小学英语三年级英语上册。二 班级情况分析 本学期我执教三年级1个班。通过刚开始接触学习，大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，学习积极性比较高。但个别学生存在不同的问题，有的上课专心度较差，有的积极性不够高，有的作业完成情况不够好...
三年级语文培优补差工作计划
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说 敢于说 进而争取善于说。四 培优补差对象 根据学习进程和学生情况定人。五 主要措施 1 认真备好每一次培优辅潜教案，做好学习过程的趣味性和知识性...