在2023年有一些时政内容虽然我们不能完整的指出，但是有一些有方向性的东西我们现在是可以预见到的，比如说对于党代会的要求。之前我给我的学生们说过一个问题，党的每一次全会其实都是有固定议题的，从一中全会到七中全会我们的内容都是固定的，一中定党，二中定国，三中建设，四中全会搞党建，五中搞规划，六中搞精神文明建设，七中搞交接。2023年我们搞完经济建设以后，到了2023年党的十八届四中全会我们应该考察的内容是什么？
是加强党的建设。那么党的建设，想一想，能够在哪儿考察？在2023年无非考察加强党的执政能力建设这一内容，所以对于这些内容我们同学应该多角度去挖掘，所以这个被我们称为叫做密切联系生活实际。
2.密切关注教材改动内容及变化趋势。
除此以外，我们还要对于2013版教材改动内容密切关注其动向。在今年北京卷高考中我们看到几个比较有意思的考点，其中最值得关注的是社会主义核心价值观。对于这个内容，在我们之前的模拟题中已经考察过三次，但是考察的都是它的外延性内容。
比如说在北京朝阳一模的时候考察过这么一道题，对于社会主义核心价值观内容在背景材料中它已经给你呈现出来，它想考察的是从哲学角度让你分析它的内涵。比如说当时对于这个题目的内容它是这样表达的，核心价值观包括三个方面，国家、社会和个人。从国家，我们要看到它的目标，从社会，我们要看到它的取向，从个人，我们要看到它的追求。
将这三者有机统一，最后落脚点考察哲学，它体现了哪些哲学道理？顾名思义，把三者有机统一体现的是联系的观点。
从个人的角度来看，对于个人倡导的三个方面的内容，这个从哲学角度来看，体现的应该是我们的价值判断与价值选择的问题，这是从外延性的问题来考察。而这次考察是从内涵性角度来考察的，所以以往我们在复习的过程中可能会把这部分内容放到社会主义核心价值体系来处理，注意在2013版教材我们做出了调整，以往我们把对于社会主义核心价值体系的考察内容现在要转换到社会主义核心价值观这一部分。为什么？
就是因为它是2013版教材新改动的内容。
除此以外对于刚才我所说过的开放民间资本进入到铁路领域的问题也是我们2013版教材新增加的内容，在经济社会，我国非公有制经济，我们如何对待非公有制经济的方面。对于2013版教材我们修改的地方，尤其对于知识本身修改的内容还有很多，这个东西需要我们同学去认真的总结。
由于对于2013版教材，我们现在使用的次数还比较少，我们出过的相应的题目也不太多，并且题目还不太完善。所以对于这一块内容，我建议同学能够通过各方面的资料或者各方面的渠道更多的去深入挖掘一下，看一看这块还有哪些东西可以结合到我们时政的动向，一起来考察。好，这是我们说的第二个部分，对于2013版教材内容要关注其动向。
3.注重解题思路，防止倒书袋。
解题时需要更加注重思路不能倒书袋。什么叫倒书袋？咱们同学有一部分人习惯了去背模板，背完模板以后直接把这个应用到题目当中，今天从考场出来的学生在交流过程中，一些重点学校的学生说，他们感觉考试的内容和背过的内容并没有直接相关的东西，这种感觉是对的。
之前在考前也遇到过很多这样的同学，可能之前各科成绩都不错，唯独在政治这块成绩死活提不上去，究其原因在于主观题部分它很难找到一个思路或者说即便它有了思路也不敢去使用。从深层原因来分析两个方面，第一个方面，在第一轮复习知识的时候，它只是去解决是什么的问题，它没有解决内容逻辑的为什么和怎么办这部分的内容，以至于到二轮复习，我们分析试题逻辑的时候，它看不到什么叫原因，什么是措施，即便看懂了也不知道哪句话应该对应上来，而习惯性的他总会有一个最优选择，我想到什么往上堆就可以了，所以对于这种同学他的主观题分数很难突破35分，而如果主观题分数突破不了35分，他的政治想上85分，这是几乎不可能的事情。
所以我们刚才说更加注重思路，审题的过程当中你一定要看明白，这道题问的到底是原因、措施、体现还是影响类的题目。对于这一类题目，我们如何分步骤处理，如何形成标准的流程，然后做到熟能生巧，这是我给同学提出的第三点建议。
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