一、对单选题的评价和总结：
本套选择题难度很小，基本都是考查知识点的定义以及基本计算，所考查的知识点也为课本重难点知识，侧重对圆锥曲线以及函数的考查。其中还涉及到逻辑等内容的考查，值得注意，不过难度不高。第5题较难，其余题目较容易。
所考内容覆盖了高中代数与几何学习必备的基础性知识点。
二、对填空题的评价和总结：
第11题是一道基础题，这道题在往期科教新报的报纸上出现过。12题考查程序框图，同学们必须一步一步的理解程序框图中的赋值涵义。13题属于一道阅读理解性的题型，题目给出一个新概念让同学们运用排列组合的知识解决新问题，有一定难度，做题时要读懂题意。
14题考查圆锥曲线的综合体，要求同学们要有较强的解题能力。15题和16题是选做题，同学们只需选择自己擅长的一题即可，15题选自教材选修4-1（几何证明选讲），考查直线与圆的位置关系，难度不大；16题选自教材选修4-4（坐标系和参数方程），考查坐标系，难度系数也不大。整体来看填空题涉及几何知识很多，重在考查学生的灵活转化能力和计算能力，难度比选择题大。
三、对解答题的的评价和总结：
17题比较简单，考查三角函数，要理解周期函数的概念。
18题分两问，考查数列的基本运算，本题入手容易，但计算时要仔细，求和时不要忘记分类讨论。
19题涉及的知识点比较多，考查求最值，直线与平面所成的角，可用综合法和空间向量法，运用空间向量法对计算的要求比较高，有一定的难度，做题时要耐心。
20题考查离散型条件概率及其期望方差，要对条件概率理解透彻。
21题考查圆锥曲线，要对各类曲线概念及性质掌握透彻，要求熟练运用代数方法解决几何问题，对计算要求比较高，难度很大。
三、解答题的总评和总结：
17题比较简单，考查三角函数，要理解周期函数的概念。
18题分两问，考查数列的基本运算，本题入手容易，但计算时要仔细，求和时不要忘记分类讨论。
19题涉及的知识点比较多，考查求最值，直线与平面所成的角，可用综合法和空间向量法，运用空间向量法对计算的要求比较高，有一定的难度，做题时要耐心。
20题考查离散型条件概率及其期望方差，要对条件概率理解透彻。
21题考查圆锥曲线，要对各类曲线概念及性质掌握透彻，要求熟练运用代数方法解决几何问题，对计算要求比较高，难度很大。
22题主要考查利用导数求函数最值，并结合推理，考查数学归纳法，对考生的归纳推理能力。
四、对试卷的总体分析与总结。
1、突出新增内容，强化主干知识。
试卷紧扣《考试说明》，整体把握高中数学课程，基础与能力并重，稳定与创新兼顾。对常用逻辑用语、合情推理与演绎推理、三视图、定积分、算法初步、几何概型、条件概率、不等式选讲、几何证明选讲以及坐标系与参数方程等新增内容的考查在文理科试卷中都分别占有相当的比例。
试卷在突出新增内容考查的基础上，仍将主干知识内容作为考查的重点。文理全卷将函数思想、算法思想、等价转化思想、数形结合思想、统计与随机思想等作为主线，试题贴近教材，为教学提供了良好的导向。
2、突出几何直观，正视文理差异。
试卷将课程标准重视“图形的语言”和几何直观凸现得淋漓尽致。两份试卷都力求在几何直观、数形结合和动态变化过程中设置问题，全面检测考生的观察、直觉、联想、猜测、类比、**等思维品质。
命题仍坚持重视数学知识的工具性和形象性，突出数学概念的深刻性和抽象性的定位，进一步加大文理试题的差异。试卷布局由易到难，由简单到综合。小题只要考生概念清楚，基础扎实，就能够顺利得到基本分数。
大题仍坚持一题多问，层次分明，梯度合理，较好地控制了入口难度，使考生易于上手，达到了“难度适中、坡度平缓”的效果。
3、突出贴近教材，彰显数学文化
试卷沿袭了“在丰富背景下立意，在贴近教材中设计”的命题风格，试卷中以教材的素材为依据，经组合加工、改造整合和延拓提高而成的试题分数均超过了90分。如理12与数学3第15页程序框图如出一辙；理18以数学5第44页例2为素材加工而成；同时试题的表达方式与语言叙述尽可能与教材保持统一。这种做法可以为中学数学教学实施素质教育创造宽松的环境，为高考复习提供“依纲靠本”的导向。
2023年高考理科卷进一步展现了“平稳中重基础，朴素中透灵气，平实中见真功”的命题特色，较好地实现了“选拔”、“区分”和“导向”功能。
五、启示。1. 不仅要提高同学们的思维能力，还要重视计算能力。
2.选择题、**题型与其他基础知识考查紧密联系在一起，今后应在编辑的过程中要在此上加大训练，加强能力培养。
3在题型和题量上要与高考保持一致，特别是在难易度上要把握好。
4. 增强数学与实际相结合应用，采用新颖的情景材料，学会知识再学习的能力和知识迁移能力，应多培养发散思维。
5. 对于试题的选择，编辑应注重难易有度，注意试题入口低，富有内涵。
6. 数学中代数是考试的重点内容，所占分值较大，因此要注重此知识点的讲解。
7.设题目时注重题型特征、题型特点、试题考点、题干与选项等，多设置一些数形结合、阅读理解、应用生活型的题目。
8. 设题目时注重题型特征、题型特点、试题考点、题干与选项等。解答题设问一般以两问为主。
2023年高考数学理 湖北卷
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