五年级上学期科学试卷分析

五年级上册科学期末测试试卷分析。

本次测试为五年级上册科学测试题，本次测试题共有无道大题，其中第一大题为填空题，第二大题为判断题，第三大题为选择题，第四大题为连线题，第五大题为实验**的考察。从总体来看本次测试题的难度不算大，符合新课标的评价要求。

在本次测试中我班共有53名同学参加测试，其中有19名同学等级为a，优秀率为36%。有23名同学等级为b，该等级同学在全体同学中占到44%。有6名同学等级为c，该等级同学在全体同学中占到11%。

有5名同学等级为d，该等级同学在全体同学中占到9%。有47名同学及格，及格率为89%。从总体来看很多同学对知识的掌握不够好，考到优秀的同学不够多，而良好的同学占了一大部分，说明这部分同学对知识的掌握不够扎实，还有很大的提升空间。

其中第一大题的第3小题出现的错误较多，在平时的学习中有一定的涉及，但考察的方式有所不同，很多同学出错。第5小题中的年轮的“轮”有很多同学写错，因而出现了错误。

第二大题为判断题，大部分题目都练习过，但还是有很多同学做错，说明在练习的过程中没有认真去思考并对重点知识点进行记忆。

第三大题为选择题，很多题目为单元测试卷上的原题，依旧有同学做错，这是很不应该的。

第四大题是对材料这一单元中知识点的考察，对学生分析判断能力的考察，大部分同学都能够掌握，但也有个别同学出错。

第五大题是对实验**的的考察，这一大题在上课时有过涉及，但大多数同学在这一题中失分很多。

从这次测试的情况来看，学生对科学知识的掌握不够好，还需要继续对科学知识的积累和运用。为此，我准备从以下方面说手进行弥补教学。

首先，认真学习新课程标准，深入研读教材，精心设计教学环节，对重点知识进行有效提炼。

其次，加强对学生上课纪律的要求，让学生在课堂上掌握应该掌握的知识，将所学知识认真掌握，有效记忆，并学会运用。

再次，让学生联系生活的实际，将科学的学习与生活的实际联系起来，在生活中留心科学知识和生活中所存在的科学现象。

最后，重视弥补性教学的反馈，从反馈获得有效的信息，从而对学生的学习情况进行了解和掌握，及时调整教学过程中的一些安排和教学的方法策略。