2023年高考语文江西卷 答案

发布 2020-05-17 08:28:28 阅读 5967

2023年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)

语文答案解析。

第ⅰ卷。一。

1.【答案】c

解析】a.歃shà考查形近字的读音,比较容易排除;b.中肯zhòng考查多音字;d.

监生jiàn,也是多音字的考查;字音基本**于教材中的注解。江西这两年特别注重每个选项只错一个。

2.【答案】a

解析】b.更迭;c.旁征博引;d.九州。

3.【答案】b

解析】a.如数家珍:数,点数。

家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝,言下之意就不能“自己的东西”——这是解题重点,比喻对所讲的事情非常熟悉;b.

不刊之论,指不可磨灭和不可改动的言论;c.不同凡响,凡响,平凡的**。形容事物不同寻常,多指文艺作品;d.

茹毛饮血,茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃,比喻处在未开化状态。

4.【答案】a

解析】b.第一个顿号改逗号,大陆同胞和港澳台同胞同一层并列,港澳台一层并列,小并列用顿号;c.第一个破折号前逗号去掉,“一个房地产商”是对“朋友”的解说,中间不需要加逗号;d.

考查冒号的用法,冒号要掌管到句子结束,将第三个逗号改句号。同时要注意在一个句子中不能出现冒号的套用。

5.【答案】c

解析】a.“贫困市民和下岗职工”有交叉部分,不能并列;b.缺少主语,应去掉“关于”;d.搭配不当,“挑起了……重担”或“承担……任务”。

6.【答案】a

解析】“四体不勤,五谷不分”不是楚狂接舆,而是荷蓧丈人,楚狂接舆“风歌笑孔丘”——往者不可谏来者犹可追。

二。7.【答案】b

解析】a.第二段“都无法解释为什么只有一部分人拥有联觉能力”排除a项;c.原文“利用磁共振进行的研究似乎可以证实”而不是“已经”证实;d.

信息区域在倒数第二自然段,“许多科学家和艺术家都有的能力”原文并没有提到。

8.【答案】c

解析】研究结果显示,“42%的联觉者在家谱的同一等级种有一位亲属具有同样能力”,是42%的“联觉者”而不是“亲属”。

9.【答案】d

解析】“月”只是意象,没有通感。

三。10.【答案】b

解析】慰劳。

11.【答案】c

解析】a.第一个“以”,来,表目的;第二个“以”,连词,表承接。b.

第一个“且”,况且,表递进。第二个“且”,将要。c.

两者都是结构助词,“的”。d.两个都是语气词,但第一个表委婉语气,第二个表反诘语气。

12.【答案】d

解析】排除法,“廉洁无私”只能是d项。

第ⅱ卷。四。

13.【答案】(1)学田用来供给祭祀典礼。培养人才,怎么可以卖呢?

2)皇帝认为他诋毁大臣,失去人臣礼仪,命令侍卫掌嘴。

3)皇帝认为他诋毁大臣,失去人臣礼仪,命令侍卫掌嘴。

解析】关键词:所以、安鬻、毁诋、左右、批其颊、岂、良、所致。

14.【答案】(1)“杨柳”“飞絮”意象的内涵有二:既表春景逝去,又表漂泊无依、离愁别绪。这首词抒发了抒发暮春伤别之情,也抒发了愁情别恨。

2)共同点:都运用了比喻和夸张的手法,将满腔愁绪比作汤汤江水,都抒发了愁绪之多,之盛,之绵延。不同点:

李词运用明喻和拟人手法,秦词运用暗喻;李词抒发的是亡国之痛,秦词抒发的是离别之苦,可见手法和内容不同。

解析】赏析散文的画线句子,多从一下几个角度考虑:①修辞的运用及其表达效果;②常见表达技巧的运用;③句子多重内涵的**;④划线句子与上下文的关联。

l5.【答案】(1)亲戚畔之;天下顺之。

2)荆轲和而歌,为变徵之声。

3)各自东西南北流,人生亦有命。

4)又闻此语重唧唧,同是天涯沦落人。

5)人道寄奴曾住,气吞万里如虎。

五。16.【答案】(1)塑造了彭恩尖刻辛辣的剧评作者的形象。

2)开门见山,营造氛围,激发读者阅读兴趣,并推动情节发展。

3)此时的盛气凌人与在枪口下懦弱胆小的形象形成鲜明对比。

4)首尾呼应,以剧评开始,以剧评结束。

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