1. 看拼音，写词语（6分）
xí guàn jǐn shèn jǐ liang lǒng zhào zhú jiàn shèn tòu
2. 给带点字的正确读音打“﹀”3分）
积蓄 (xù chù)别扭(bié biè惊诧(chà zhà)遗嘱（zhǔ zǔ）腼腆(tiǎn diǎn)斩钉截铁(dìng dīng )
3,给下面的三个词各写三个意思相近的词。（3分）
看好像。4.把下列的词语补充完整，并写出所填字的意思。（6分）
恍然大世瞩目。
昂（ ）挺胸正襟（ ）坐。
5.找出下列每句话中的一个错别字，**面划横线，并改正。（3分）
1）篮球明星姚明的身驱既高大又结实。
2）棋盘陀的三面都是悬涯绝壁。
3）我从一本引人入胜的**中抬起酸涨的眼睛。
6.选词填空（5分）
干做搞。1）他（ ）事很认真。
2）他把事情（ ）砸了。
3）你要好好地（ ）这份工作来之不易。
入吹过绿。4）春风又（ ）江南岸。
声名鹊起远近闻名。
5）当大家知道我一学期以来就发表了两片习作时，在整个校园，我一时。
7.判断下面的说法，对的画“﹀”错的画“x”。（5分）
1）《醉 》和《小鸟和守林老人》都表现了人与自然和谐相处的美好。
2）《元日》和《春日》都是从人们的新春活动这个角度来描写春景的。
3）《毛遂自荐》一课主要通过外貌、语言、动作的描写来表现毛遂这一人物特点。（
4）《忆秦娥。娄山关》是***写的一首词，“忆秦娥”是词牌名。
5）“一牧童见之”和“处士笑而然之”中的“之”意思不一样。
8.我会填（8分）
1）近水楼台先得月。
2而今迈步从头越。
3）等闲识得东风面。
4不亦说乎。
5）古人不见今时月。
6）蜀中有杜处士，好所宝以有戴嵩牛一轴，尤锦囊玉轴，常以。
7）人们常用比喻社会是在不断前进，新人新事总会超过或者取代旧人旧事。
9.按要求写句子。（8分）
1）例句：我知道太阳向山凹里沉下去并不是太累，而是一天过完了。
用加点的字造句： 。
2）人类的活动不遵循自然的法则，就会遭到大自然的惩罚。
改写成反问句： 。
3）例句：时间在树叶上写下了许多故事。
太阳慢慢从东方升起来了。
改成拟人句：太阳 。
4) 修改病句：爸爸似乎还沉浸在我童年小时候天真可爱的乐趣中。
10.口语交际（3分）
小跳同学随手扔了一块香蕉皮在操场上，你该如何说服他把香蕉皮捡起来丢进垃圾桶，并改正这一坏习惯。请把你要说的话写下来。
二、阅读理解（20分）
1.课内阅读。（2+2+1=5分）
我爱在树林中漫步》片段。
我爱在树林中漫步，静听那悦耳的鸟啭和虫鸣。这里没有刺耳的噪音，没有城市的喧嚣。噪声使人心情烦躁，精神疲劳，树林里却永远是安静的。
密密层层的枝叶如同张挂在舞台上的吸音帷幕，能把大部分噪音吸收掉。有人做过试验，1.5千克炸药**发出的声音，在空旷的地方，能传播4000米远，而在树林中，400米以外就听不见了。
要在城市和工矿区减少噪音的干扰，就少不了这绿色的消音器。
1）本段话围绕哪句话写的？请用横线画出。（2分）
2）文中画波浪线的句子用了的说明方法。（2分）
3）朗读“要在城市和工矿区减少噪音的干扰，就少不了这绿色的消音器。”这句话，为了突出消音器的重要性，我觉得要中毒这个词。（1分）
2课外阅读（3+4+3+2+3=15分）
永不凋谢的玫瑰。
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”
奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送培你妈妈的， 。
这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
1）抓住文中画波浪线的关键词句，概括故事的主要内容。（3分）
2)文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为第二次“惊讶”是因为4分）
3）文中还有哪个地方能让你感到惊讶？为什么？（3分）
惊讶的地方：
惊讶的原因：
4)在文中画横线的空白处填上一句恰当的话。（2分）
(5)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？（2分）
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