2011/2012学年度第二学期第二阶段学业质量监测试卷。
九年级语文。
注意事项：1．本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。
2．答案一律填涂或书写在答题卷上。选择题必须使用2b铅笔填涂，非选择题必须使用墨水笔书写。
一(24分)
1．用课文原句填空。(10分)
1)大漠孤烟直王维《使至塞上》）
2江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
3)山重水复疑无路陆游《游山西村》）
4夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
5)不畏浮云遮望眼王安石《登飞来峰》）
6草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
7) 乱花渐欲迷人眼白居易《钱塘湖春行》)
8似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
9)学习和思考是相辅相成，不能分割的，正如《论语》中所说。
2.下列加点字注音全都正确的一项是（ ▲2分）
a.酝酿（niànɡ） 栖息（x随声附和（hè）
b.荒谬（mi炽痛（zhì） 惟妙惟肖（xiào）
c.哺育（b污秽（huì） 转弯抹角（mò）
d.搀和（cān） 嫉妒（j浑身解数（xiè）
3.下列词语书写不正确的一项是（ ▲2分）
a.荫庇销声匿迹长吁短叹。
b.分歧锲而不舍轻歌曼舞。
c.取缔迫不及待粗制滥造。
d.和蔼五彩斑澜忍俊不禁。
4．下列加点词语使用不正确的一项是（ ▲2分）
a．各地参加听证会的代表都希望省物价局多调查研究，因地制宜地推行阶梯电价改革。
b．pm2.5可入肺颗粒物数据公布后，环保部门表示将竭尽全力，无所不为，加大环境整治力度。
c．地沟油、老酸奶果冻等食品安全事故频发，这让我们意识到食品安全治理依然任重道远。
d．对于近来网络上恶搞杜甫的做法，网友纷纷发表意见，褒贬各异，莫衷一是。
5．下列句子标点使用正确的一项是（ ▲2分）
a．在文学作品中，莲被赋予的品质有高洁、脱俗、正直等……
b．“快看！”她兴奋地对妈妈说：“我的作品发表了。”
c．“亲不亲，家乡人；美不美，家乡水。”一句俗语勾起无数游子的思乡情。
d．伦敦奥运会日益临近，大家都很关注中国代表团备战情况到底如何？
6．有人说，垃圾是放错地方的资源。阅读下面的**，回答问题。（3分）
南京部分居民的调查统计表。
1）比较**的数据，说说你的发现2分）
2）请你给环保部门提个建议1分）
7．阅读下面语段，回答问题。（3分）
睡不着，他真想偷偷的起来，到曹宅再看看。反正事情是吹了，院中又没有人，何不去拿几件东西呢？自己那么不容易省下的几个钱，被人抢去，为曹宅的事而被人抢去，为什么不可以去偷些东西呢。
为曹宅的事丢了钱，再由曹宅给赔上，不是正合适么？这么一想，他的眼亮起来，顿时忘记了冷；走哇！那么不容易得到的钱，丢了，再这么容易得回来，走！
已经坐起来，又急忙的躺下去，好象老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！
刚才为自己脱干净，没去作到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！
选文中的“他”是填人名），“为曹宅的事丢了钱”指的是 ▲ 一事，从“他”前后的心理变化来看，“他”是一个填性格特点）的人。
二(43分)
一）阅读下面古诗文， 完成8—14题。（15分）
古诗阅读】绝句二首（其二）①
杜甫。江碧鸟逾②白， 山青花欲燃。
今春看又过， 何日是归年？
注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。②逾：更加。
8．这首诗的艺术特点是以乐景写哀情，表现了诗人的情感。（1分）
9．“逾”字体现了杜甫诗歌“炼字精到”的特点，**以赏析。（2分）
古文阅读】甫，字子美，京兆①人。少贫不自振②，李邕奇其材，亲往见之。举进士不中第，困于长安。数上言：“有臣如此，陛下其忍弃之！”
会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。至德二年，亡走凤翔，上谒，拜左拾遗。与房琯为布衣交，琯时败兵，罢相，甫上疏言：
“罪细不宜免大臣。”帝怒，宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝③言者路。
”帝不复问。
时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭④，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还于京师，出为华州司功参军。后客秦州，负薪拾橡栗自给。
流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川，往依焉。武上表为检校工部员外郎。
武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。甫见之，或时不巾，而性褊⑤躁傲诞。
后因客耒阳，游岳祠。大水暴至，涉旬不得食。县令具舟迎之，乃得还。
元·辛文房《唐才子传·杜甫》，有改动。）
注释】①“京兆”等选文中标有“ ”符号的文字都是地名。②自振：维持生活。③绝：堵塞。④窭（jù）：贫穷。⑤褊：小，狭隘。
10．解释下列语句中加点词。（4分）
1）数上言2）会禄山乱（ ▲
3）亡走凤翔4）亲诣其家（ ▲
11．下列语句中加点虚词意义和用法相同的一项是（ ▲2分）
a．陛下其忍弃之其一犬坐于前（《狼》）
b．武以世旧虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）
c．从还于京师使人之所恶莫甚于死者（《鱼我所欲也》）
d．县令具舟迎之时人莫之许也（《隆中对》）
12．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
1）李邕奇其材，亲往见之。
2）大水暴至，涉旬不得食。
13．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ▲2分）
a．杜甫早年家境贫穷不能维持生活，而且仕途不畅。
b．杜甫曾经上书皇上要求得到任用，说明他有很强的进取心。
c．杜甫流落剑南，虽有严武照料，但他仍靠背柴禾、拾橡栗为生。
d．杜甫的性格既有率情自任的一面，又有放旷不自检的一面。
二)阅读下面文章，完成14—18题。(14分)
一掌清凉。陈绍龙。
一地骄阳聚焦在地面上烧烤着。
男孩六七岁的样子。他尽可能地站在我所工作的银行的檐底，把身子靠向门玻璃。起先是把手贴在玻璃上，他在做“贴手”这一组动作的时候挺生动。
他把指头靠上玻璃。也许是觉着空间不够，他的食指和中指还会在玻璃上向前“走”两步，也就是向上移动一点，把膀子伸直，然后将后掌靠上去。他伸直每一根手指并密实地将整个手都贴在门玻璃上。
两只黑红的手贴在玻璃上且五指拃开，手上的每一条指纹都很清晰。小手由黑红渐次变白，再变黑红。这样颜色交替变化是男孩用手在门玻璃上做按下和松开的动作，只是他松开之后手依然贴在玻璃上没有离开，按的不紧。
男孩在“贴手”的同时也不时地动脚，将脚向后缩，踩着极细小的步子，像是放学站队时要把身子调整到位。他这样做是因为檐下有一缕阴凉，他要竭力地躲开外面的阳光，好像脚前的地上不是阳光，而是灼人的火。
阳光真的如火。
知道男孩在按玻璃玩不是淘气是后来的事。我问过男孩。我常逗他。
“为什么按我们的玻璃？”
那天下班，我在封死不动的那半扇玻璃门前蹲下，拉着男孩的手。
男孩不说话。
有人在叫他，这像是为他解了围。就在他挣脱我手的当儿男孩向我吼一声：“凉！”
我们银行大厅里有冷气。这凉气打在玻璃上外面也发凉。是这样呀。
我让他进屋，男孩没领我的情，他从不进大厅来。或许他站在檐下能看到外面车水马龙的街景，或许是他能看到不远处工地上自己的爸妈，或是他的爸妈能看见他。他依旧在门上玩“贴玻璃”。
不只是手，还有脸。隔着玻璃看到他变形的脸，我会冲他笑。男孩也笑一下。
男孩的牙很白。
男孩在贴脸的时候还会转。把左脸贴上去，以鼻子为支撑点，再将右脸贴上去。有时他会连续地用脸在门玻璃上连同身子在转，像是要全方位地把街景和我们银行大厅里的一切都尽收眼底。
男孩不愿与我对视太久。男孩跟我笑过便将脸背过去了，又兀自做起了“贴脸”的游戏。
男孩上一年级，家人是安徽来的。男孩的家人就在银行外不远处的工地打工。他们一家就住在工地边上的工棚里。
那天喊他的人是男孩的爸爸。男孩爸爸是瓦工。男孩的妈妈在工地上做饭。
男孩天天跟他家人“上班”。工棚里太热男孩就在银行门口玩，“不乱跑”。暑假过了开学后男孩就要回家念书了。
所有这些都是我在“逗”过男孩几次之后从他的只言片语里拼凑出来的。
前天中午我下班迟，天热极了。街上也极少有行人。看见男孩，我心猛地一震。
他近乎全身趴在门玻璃上。走近一看，双手下面还按有一个本子，右手上有支铅笔。天啊，孩子趴在玻璃上站着写字。
好些日，那个孩子趴在玻璃上做作业的身影一直在我的脑海里挥之不去。
我知道，在这个钢筋混凝土构建的“他们的城市”，他们不停地建的都是别人的房子，没有他们的家，甚至没有一隅来临时安置他们孩子的书桌。烈日炎炎，在闷热难耐的夏季，但愿那个趴在门玻璃上的孩子所体悟到的一掌清凉里，不会有对这个城市的冷漠和寒心。
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