走出大学的我

发布 2020-05-16 06:37:28 阅读 4005

2023年7月走出大学的我,9月份到省实顺德参加工作,真正的作为一名中学教师。

踏进省实顺德学校,这座高大的教学楼,我们先学习的是这所学校的教学理念:省实顺德学校秉承“爱国、团结、求实、创新”的校训和“以人为本、以德树人、以质立校”的办学理念,以“实验性、创新性、示范性”为办学特色,以打造“广东省最好的民办学校”为目标,为国家培养全面发展的高素质人才。对我留下了深刻的影响,怎样赶快的融入这所学校,能真正成为教师而奋斗。

2023年初中物理人教版教材进行改革,新的教材出现与以前的教材有一些不同之处,我很有幸参加顺德区新教材的培训,我们听教授的发言,教材的改革对于现在的中学生更好的去学习物理。对物理的实验现象,都融入了生活中常见的现象进行分析,更能让学生接近物理,感受物理。

在两天的教材改革的培训中,我们都在对新教材的编写进行体会改革者的意图。现在的初中物理是为了适应中学生的爱好兴趣去编写改革。

关于新教材的改革,一线教师如何更好的应用教材,实行因材教育。为祖国培养积极向上、创新能力强的学生。

开学的第一节课;

现在想起来作为老师上的第一节课总是那么紧张、那么让人难忘,拿着书本,看着自己的教案,怀着忐忑又兴奋的心,踏着沉重的脚步逐渐的靠近班级,打开门看着一双双好奇的眼睛,一时之间不知道该说些什么,沉静了片刻,自我介绍一下。一后你们的物理课就由我来给你们上,学生在下面鼓掌,当时我还有点脸红。

开始我们的课,第一节准备的是一些常见的实验,拿了很多的实验器材,本来是自己做好的,可到了讲台上,手忙脚乱的,学生在下面开始大笑。一会,他们就被实验现象给吸引住了。就这样一节课在紧张中结束了,下来很多同学来问我实验,可我知道他们最想和我聊天。

回到办公室,我们的老老师问我,第一节课怎么样,我用紧张的心情告诉她,听了我的诉说,老老师都笑了,这是正常的,以后就会好了,我开始人真向他们请教,怎么样才能上好一节课,这对于我刚步入的青年教师有很大的帮助,在以后的课堂上不会是那么的紧张。

体育节。我们学校的体育节,学生们在表演团体武术。

这个学期,学校安排了很多的活动节目,每一个孩子在学习之余,进行课外锻炼,有一个好的体质,健康的学习。

让学生们在体育场上尽情的挥洒汗水,为班级争光,正是体育节让学生感到班级之间的竞争,班级里的团结,个人与个人之间的竞争。

我的学生在短跑中取得优异的成绩,拿得了金牌,我们很高兴。

在一年一度的体育节中最能体现出学生强烈的责任感,和学生在一起共同的努力,为取得的成绩感到开心。

班上有一个女同学很坚强,参加八百米赛跑,全班的同学一起为她加油!整个场面让所有的同学和老师感动,在这里他们为了班级为了同学,激发了他们对班级的荣誉感。

和学生的谈话:

在我的教育中,有个女学生,很可爱也很淘气,在我的课上注意力总是不集中,爱说话,对她说安静下来的话一点都听不进去,当时想让她站在课堂上听课,算是对她的一点小的惩罚。冷静的一想,还是算了,这样会影响到整个课堂的氛围,又对其学生个人造成不好的心理,后来我还是保持一贯的讲课方式讲了一个小故事以带动课堂氛围,从而继续我的讲课。下课后我把那位学生找出来想好好聊聊,但没有想到的是她很倔强,直接对我说:

“老师,我知道你想说什么,不就是想让我好好听课吗?我听课有什么用呢,现在考上大学的还不是打工的,我爸爸的公司里有很多的都是大学生,还不是那个样!”当场说的我蒙在那里,现在的孩子怎么会有这么一个想法呢?

是家里有钱,就可以这样?一连串的问号在我的头脑里出现,让学生把我问住了,我们学校的学生都是娇生惯养的,家里有钱有势的所以会有这样的想法,而且学生的思想是:老师就是为学生服务的说白了就是打工的。

这也是他们的家长灌输的思想。突然,我就从我们学校的教育理念跟她谈起,我们学校以培养“品德优秀、学业优异、举止优雅、习惯优良”的“四优”学生为目标,注重赏识教育和感恩教育,注重中华传统美德和良好行为习惯的培养,创设文明礼貌、团结奋进的班风校风,逐渐形成了一个温馨和谐、团结上进的大家庭。你这样符合我们学校的教学理念吗?

符合我们学校的学生吗?你把学校当作自己的学校?你这样能以学校为荣吗?

你是一个好学生吗?你是一个好孩子吗?在我一连串的反问下,她逐渐的低下了头,认识到了自己的错误。

我让她回去好好想想,谈话就此结束。

通过这件事情我明白了教育不只是对学生传授知识,而是启发、引导学生有一个正确的方向去发展,真正的以学生为主教师为辅,开启学生对智慧之门的金钥匙。作为老师更应该对学生传授正确的思想,并保持和家长多沟通,让家长明白学生在学校的状况,也许考试成绩并不能说明一切,但学生学到的不仅仅只是课本上的知识,最重要的是做人的道理,以后学生的发展更有利的方向,对我们的社会做贡献。并不是世俗的拜金想法,并不是带给社会的不利。

在一学期的辛勤劳动下,我们的学生对我都逐渐的熟悉,我们在学习的过程中相互适应,我们不仅是师生关系,更是朋友关系。在学生的不理解到理解是一个很艰辛的过程,在每一堂课的时候,如果学生不知道学习,会对整个教学造成一些麻烦,通过我们一起的努力,我的学生理解我,我们更有活力。在创新大赛上获得优秀组织奖。

兴趣是学生最好的老师。学校组织一次春游,带领学生参观科技城,在里面有好多的物理发明,简介物理家发明的实验,在里面学生可以亲身感受到物理的伟大,学生们都围绕着我给他们讲解有关的物理故事。

有一个同学想了解关于月球的引力方面知识,正好我和他们在科技城看见一个感受月球引力的试验,他自己亲身感受后,感到很高兴,自然明白了一些知识。

通过这次的科技城参观,让学生在生活中体验知识,我们对学生的教育,从学生的兴趣开始,从生活开始,一切的物理**于生活用于生活。教育是一门艺术,教师是点燃学生求知的火焰。

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