2024年安徽模拟冲刺4数学试卷

发布 2020-05-16 00:55:28 阅读 1950

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2024年安徽初中毕业考试模拟冲刺卷(四)

120分钟 150分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)

1.如果a与2互为相反数,则下列结论正确的为 (

解析】选b.因为a与2互为相反数,所以a=-2.

2.小杰从正面(图示“主视方向”)观察左边的热水瓶时,得到的俯视图是。

解析】选c.从上面看可得到图形的左边是一个小矩形,右边是两个同心圆。

3.计算(-2a2)·3a的结果是 (

a.-6a2b.-6a3c.12a3d.6a3

解析】选b.(-2a2)·3a=(-2×3)×(a2·a)=-6a3.

4.下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是 (

解析】选d.根据完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2可得,选项a,b,c都不能用完全平方公式进行分解因式,5.

某商品原价为180元,连续两次提价x%后售价为300元,下列所列方程正确的是 (

a.180(1+x%)=300b.180(1+x%)2=300

c.180(1-x%)=300d.180(1-x%)2=300

解析】选b.当商品第一次提价x%时,其售价为180+180x%=180(1+x%),当商品第二次提价x%后,其售价为180(1+x%)+180(1+x%)x%=180(1+x%)2.

180(1+x%)2=300.

6.计算-的结果是 (

ab.cd.

解析】选a.-

7.如图,点o是正六边形的对称中心,如果用一副三角板的角,借助点o(使该角的顶点落在点o处),把这个正六边形的面积n等分,那么n的所有可能取值的个数是 (

a.4b.5c.6d.7

解析】选b.360°÷15°=24;360°÷30°=12;360°÷45°=8;360°÷60°=6;360°÷90°=4;

因此n的所有可能的值共五种情况,故选b.

8.经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左或向右转。若这三种可能性大小相同,则两辆汽车经过该十字路口全部继续直行的概率为 (

abcd.解析】选c.列表得:

一共有9种情况,两辆汽车经过这个十字路口全部继续直行的有一种,两辆汽车经过这个十字路口全部继续直行的概率是。

9.如图,ad,bc是☉o的两条互相垂直的直径,点p从点o出发,沿o→c→d→o的路线匀速运动。设∠apb=y(单位:度),那么y与点p运动的时间x(单位:秒)的关系图是 (

解析】选b.①当点p沿o→c运动时,当点p在点o的位置时,y=90°,当点p在点c的位置时,oa=oc,y=45°,y由90°逐渐减小到45°;

当点p沿c→d运动时,根据圆周角定理,可得。

y=90°÷2=45°;

当点p沿d→o运动时,当点p在点d的位置时,y=45°,当点p在点o的位置时,y=90°,y由45°逐渐增加到90°.

10.如图,正方形a1a2a3a4,a5a6a7a8,a9a10a11a12,…(每个正方形从第三象限的顶点开始,按顺时针方向顺序,依次记为a1,a2,a3,a4;a5,a6,a7,a8;a9,a10,a11,a12;…)的中心均在坐标原点o,各边均与x轴或y轴平行,若它们的边长依次是2,4,6,…,则顶点a20的坐标为。

a.(5,5b.(5,-5)

c.(-5,5d.(-5,-5)

解析】选b.∵=5,a20在第四象限,a4所在正方形的边长为2,a4的坐标为(1,-1),同理可得:a8的坐标为(2,-2),a12的坐标为(3,-3),…a20的坐标为(5,-5).

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)

11.若-2xm-ny2与3x4y2m+n是同类项,则m-3n的立方根是___

解析】若-2xm-ny2与3x4y2m+n是同类项,则。

解方程组得:

m-3n=2-3×(-2)=8.

8的立方根是2.

答案:212.甲、乙、丙三位选手各10次射击成绩的平均数和方差,统计如下表:

则射击成绩最稳定的选手是填“甲”“乙”“丙”中的一个)

解析】因为0.015<0.026<0.032,即乙的方差《甲的方差《丙的方差,因此射击成绩最稳定的选手是乙。

答案:乙。13.如图,已知☉o是△abc的外接圆,且∠c =70°,则∠oab

解析】∵☉o是△abc的外接圆,∠c=∠aob(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半).

又∵∠c=70°,∴aob=140°.

∠oab=(180°-140°)÷2=20°.

答案:20°

14.如图,已知正方形abcd的对角线交于o点,点e,f分别是ao,co的中点,连接be,bf,de,df,则下列结论中一定成立的是把所有正确结论的序号都填在横线上)

bf=de;②∠abo=2∠abe;③s△aed=s△acd;④四边形bfde是菱形。

解析】∵点e,f分别是ao,co的中点,oe=of,四边形abcd是正方形,od=ob,ac⊥bd,四边形bedf是平行四边形,bf=de,故①正确;

四边形bedf是平行四边形,ac⊥bd,四边形bfde是菱形,故④正确;

△aed的一边ae是△acd的边ac的,且此边的高相等,s△aed=s△acd,故③正确,ab>bo,be不垂直于ao,ae∶eo不是∶1,be不是∠abo的平分线,∠abo≠2∠abe,故②没有足够的条件证明成立。

答案:①③三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)

15.计算:(m-n)(m+n)+(m+n)2-2m2.

解析】(m-n)(m+n)+(m+n)2-2m2

m2-n2+m2+2mn+n2-2m2=2mn.

16.解方程:x2-4x-1=0.

解析】∵x2-4x-1=0,∴x2-4x=1,∴x2-4x+4=1+4,∴(x-2)2=5,∴x=2±,x1=2+,x2=2-.

四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)

17.探索n×n的正方形钉子板上(n是钉子板每边上的钉子数,每边上相邻钉子间的距离为1),连接任意两个钉子所得到的不同长度值的线段种数:

当n=2时,钉子板上所连不同线段的长度值只有1与,所以不同长度值的线段只有2种,若用s表示不同长度值的线段种数,则s=2;

当n=3时,钉子板上所连不同线段的长度值只有1,,2,,2五种,比n=2时增加了3种,即s=2+3=5.

1)观察图形,填写下表:

2)写出(n-1)×(n-1)和n×n的两个钉子板上,不同长度值的线段种数之间的关系;(用式子或语言表述均可).

3)对n×n的钉子板,写出用n表示s的代数式。

解析】(1)4 2+3+4+5(或14)

2)①n×n的钉子板比(n-1)×(n-1)的钉子板中不同长度的线段种数增加了n种或②分别用a,b表示n×n与(n-1)×(n-1)的钉子板中不同长度的线段种数,则a=b+n.

3)s=2+3+4+…+n=×(n-1)=.

18.△abc在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度。

1)将△abc向右平移2个单位长度,作出平移后的△a1b1c1,并写出△a1b1c1各顶点的坐标。

2)若将△abc绕点(-1,0)顺时针旋转180°后得到△a2b2c2,并写出△a2b2c2各顶点的坐标。

3)观察△a1b1c1和△a2b2c2,它们是否关于某点成中心对称?若是,请写出对称中心的坐标;若不是,说明理由。

解析】(1)a1(0,4),b1(-2,2),c1(-1,1).

2)a2(0,-4),b2(2,-2),c2(1,-1).

3)△a1b1c1与△a2b2c2关于点(0,0)成中心对称。

五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)

19.如图,在△abc中,ad是bc上的高,tanb=cos∠dac,1)求证:ac=bd.

2)若sinc=,bc=12,求ad的长。

解析】(1)∵ad是bc上的高,∴ad⊥bc.

∠adb=90°,∠adc=90°.

在rt△abd和rt△adc中,tanb=,cos∠dac=,又已知tanb=cos∠dac,=.ac=bd.

2)在rt△adc中,sinc=,故可设ad=12k,ac=13k.

cd==5k.

bc=bd+cd,又ac=bd,bc=13k+5k=18k.

由已知bc=12,∴18k=12.∴k=.

ad=12k=12×=8.

20.光明中学组织全校1000名学生进行了校园安全知识竞赛。为了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中随机抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分),并绘制了如图的频数分布表和频数分布直方图(不完整).

请根据以上提供的信息,解答下列问题:

1)直接写出频数分布表中a,b,c的值,补全频数分布直方图。

2)上述学生成绩的中位数落在哪一组范围内?

3)学校将对成绩在90.5~100.5分之间的学生进行奖励,请估计全校1000名学生中约有多少名获奖?

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